提高有机化学实验教学效果的措施研究
发布时间:2021-03-10 20:14
有机化学实验教学可以让学生更好的理解并掌握理论知识,不仅能实现理论与实践相结合,还能培养学生的探究能力、操作能力、创新能力,严谨的科学态度和增强学生的环保意识。本文针对有机化学实验教学中面临的问题,提出了措施,旨在提高有机化学实验的教学效果,为学习有机化学理论课和其他相关学科奠定坚实的基础。
【文章来源】:广东化工. 2020,47(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前有机化学实验教学存在的问题
2 提高有机化学实验教学效果的措施
2.1 理解预习报告,提高学生效率
2.2 借助多媒体,激发学生兴趣
2.3 抓好基础,强化学生操作技能
2.4 开设设计性实验,培养学生创新能力
2.5 注重绿色化,增强学生环保意识
2.6 改进考核方式,提高学生重视度
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]有机化学实验教学中学生科学探究能力的培养[J]. 李厚金,陈六平. 大学化学. 2018(10)
[2]浅谈有机化学实验教学改革[J]. 仝芳. 广东化工. 2018(12)
[3]高等学校有机化学实验改革探索[J]. 潘长多. 广州化工. 2017(21)
[4]浅谈应用型大学有机化学设计性实验的教学探索与实践[J]. 肖凤屏,胡鹏. 广东化工. 2017(15)
[5]创新环保型有机化学实验教学的研究[J]. 郭豫梅,李利华,任传清,张强,杨守洁. 山东化工. 2017(09)
本文编号:3075221
【文章来源】:广东化工. 2020,47(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前有机化学实验教学存在的问题
2 提高有机化学实验教学效果的措施
2.1 理解预习报告,提高学生效率
2.2 借助多媒体,激发学生兴趣
2.3 抓好基础,强化学生操作技能
2.4 开设设计性实验,培养学生创新能力
2.5 注重绿色化,增强学生环保意识
2.6 改进考核方式,提高学生重视度
3 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]有机化学实验教学中学生科学探究能力的培养[J]. 李厚金,陈六平. 大学化学. 2018(10)
[2]浅谈有机化学实验教学改革[J]. 仝芳. 广东化工. 2018(12)
[3]高等学校有机化学实验改革探索[J]. 潘长多. 广州化工. 2017(21)
[4]浅谈应用型大学有机化学设计性实验的教学探索与实践[J]. 肖凤屏,胡鹏. 广东化工. 2017(15)
[5]创新环保型有机化学实验教学的研究[J]. 郭豫梅,李利华,任传清,张强,杨守洁. 山东化工. 2017(09)
本文编号:3075221
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3075221.html