对网络时代强化中学生思想政治教育的思考
发布时间:2021-04-08 03:24
中学时期的学生其辨别是非、自控、选择等能力相对较弱,网络对学生具有很大的吸引力,为中学生思政工作的开展造成了极大的影响。教师应该正确看待网络信息对学生教育的不良影响,结合具体情况,找出在网络时代下强化思政教育的有效策略,找出合理的教育方法,创建全新的思想政治教育局面。
【文章来源】:中学课程辅导(教师通讯). 2019,(23)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、中学生思政教育的现状及问题
1. 强调客观批评忽视了主体自律
2. 强调政治教化忽略了道德教育
二、网络时代思想政治教学方法的革新
1. 网络时代思政教育“社会资本”的改革
2. 网络时代思政教育制度的改革
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络时代中学生思想政治教育面临的挑战及对策[J]. 徐怀玲. 中外企业家. 2019(27)
[2]如何做好网络时代中学生的思想政治教育[J]. 欧阳波. 甘肃科技纵横. 2005(05)
硕士论文
[1]对网络时代强化中学生思想政治教育的思考[D]. 唐莉.重庆交通大学 2011
本文编号:3124756
【文章来源】:中学课程辅导(教师通讯). 2019,(23)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、中学生思政教育的现状及问题
1. 强调客观批评忽视了主体自律
2. 强调政治教化忽略了道德教育
二、网络时代思想政治教学方法的革新
1. 网络时代思政教育“社会资本”的改革
2. 网络时代思政教育制度的改革
结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络时代中学生思想政治教育面临的挑战及对策[J]. 徐怀玲. 中外企业家. 2019(27)
[2]如何做好网络时代中学生的思想政治教育[J]. 欧阳波. 甘肃科技纵横. 2005(05)
硕士论文
[1]对网络时代强化中学生思想政治教育的思考[D]. 唐莉.重庆交通大学 2011
本文编号:3124756
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