高校教学型实验室安全管理体系探讨

发布时间：2021-04-13 18:48

　　为了系统地探讨土木类高校教学型实验室的安全管理体系和应急处理机制,通过系统分析实验室的安全隐患,结合具体实际管理经验,提出实验室安全管理体系建立及加强执行能力的具体措施,实现制度制定合理、可操作性强且与实际紧密结合。同时,通过实验室应急演练实况分析,探讨了应急演练的意义、关键技能以及注意事项等,以此对突发事件的应急救援机制进行重现与落实补充。总之,实验室安全管理需要着重从制度建立及执行能力等方面提升管理软实力,特别是管理者的安全意识、实验室准入机制、工作人员的安全责任、安全检查与值班制度、安全应急预案的制定及定期演练执行能力是实验室安全长效机制的核心。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(06)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

应急抢救

(3)正确的现场急救至关重要。通过演练，对于事故发生后现场急救而言，正确开展急救至关重要，因为急救是一门相对较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确开展急救至关重要(见图2)。(4)急救的及时性直接关系急救效果。当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救，直接关系急救是否能够成功，人的生命是否能够挽救，因此当事故发生后，现场人员应在第一时间，对受伤人员开展现场急救，并及时联系专业急救人员前来支援，在专业急救人员未到之前，现场人员不应放弃急救。

【参考文献】：
期刊论文
[1]强化实验室安全管理的思考[J]. 孙文翠.  科学咨询（科技·管理）. 2017(09)
[2]细化管理,完善教学实验室安全运行机制[J].   实验室研究与探索. 2017(03)
[3]高校实验室安全管理面临的问题与对策[J]. 陈玲.  实验室研究与探索. 2017(01)
[4]科研院所实验室安全管理探讨[J]. 张春宇,陈浩宇,袁征,毛军文.  实验室研究与探索. 2017(01)
[5]未来科技创新实验室安全环境的政策及管理方向研究[J]. 蔡齐祥,曹丽燕,张威,蒋兆明,李炳超.  科技管理研究. 2016(22)
[6]革新实验室:一种新的工作场所学习方法在中国的实践[J]. 马香媛,吴刚.  浙江社会科学. 2016(08)
[7]构建规范化实验室安全培训体系的探索与实践[J]. 贺锦,乐远,赵艳娥,赵琳.  中国现代教育装备. 2016(15)
[8]激发大学生创新创业背景下高校实验室功效再造[J]. 邓文婷.  高教探索. 2016(01)
[9]提升高校实验室火灾应对能力[J]. 王晓峰.  现代职业安全. 2015(11)
[10]初中科学实验室建设与管理模式的研究[J]. 陈志祥.  实验教学与仪器. 2015(09)

硕士论文
[1]高校实验室安全管理评价体系的研究[D]. 陈晶晶.华东理工大学 2013



本文编号：3135824