以协同育人理念推进思政教育
发布时间:2021-04-21 17:48
课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的有效途径。推进课程思政建设并提升育人效果,既要统一思想,强化教师育人职责使命,又要有统一的组织领导体系与适当的组织模式来支撑;既要区分不同学科专业思政元素融入特点,又要注重结合不同院校优势特色形成品牌。北京建筑大学课程思政建设坚持党委全面统筹,突出工科特色,以课程群建设为主线,坚持思政元素和谐融入、相似课程间共享共用,达到较好育人效果。
【文章来源】:前线. 2020,(07)CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
明确党委主责,加强顶层设计谋划
压实各方责任,院系主导扎实推进
发挥教师主体作用,推动育人实践持续深入
本文编号:3152207
【文章来源】:前线. 2020,(07)CSSCI
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
明确党委主责,加强顶层设计谋划
压实各方责任,院系主导扎实推进
发挥教师主体作用,推动育人实践持续深入
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