以工程实践为导向的引导式教学在生产实习中的应用

发布时间：2021-04-22 14:43

　　生产实习是金属材料专业的主要教学环节,是知识理论与生产实际相结合的有效途径。在综合考虑材料专业自身特点和多年生产实习的经验基础上,从企业需求和专业培养目标出发,将引导式教学模式引入生产实习教学过程,着重培养学生的工程实践能力和创新意识。这种实习模式的开展与实施在很大程度上激发了学生的学习兴趣和参与性,提高了学生的综合实践和解决复杂工程问题的能力,保证了生产实习的实效性。同时,引导式教学对于其他工科专业和实践性较强的课程也具有一定的指导作用和借鉴意义。 

【文章来源】：辽宁工业大学学报(社会科学版). 2020,22(06)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、教学思路
二、必备条件
三、教学实施过程
    （一）前期针对性讲解
    （二）中期深入化引导
    （三）后期精细化总结
四、考核方式
五、教学效果
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]材料成型及控制工程专业“导入式”生产实习的探索与思考[J]. 龚攀,王新云,樊自田,邓磊,金俊松,宋波,刘鑫旺.  中国现代教育装备. 2020(09)
[2]参与引导式教学模式在“木制品生产工艺学”课程教学中的实践探索[J]. 何正斌,伊松林,赵小矛,母军.  中国林业教育. 2020(01)
[3]《马克思主义基本原理概论》课引导式教学模式的构建——以“质量互变规律”为例[J]. 薛钧君.  忻州师范学院学报. 2017(03)
[4]任务导向式铸造生产实习模式的研究[J]. 陈宗民,盛文斌,赵而团,杨思一.  铸造设备与工艺. 2015(01)
[5]改革生产实习模式,强化学生工程实践能力——以材料成型及控制工程专业（模具方向）为例[J]. 魏刚.  高等教育研究(成都). 2013(02)
[6]创新生产实习教学模式 强化工程实践能力[J]. 艾宁,阮慧敏,刘会君,刘华彦,计伟荣.  实验室研究与探索. 2012(11)
[7]工科类生产实习现状及实习模式改革探讨[J]. 杨连发,周娅,廖维奇,陈小勇.  中国现代教育装备. 2011(01)
[8]“问题引导式”教学模式在雷达装备教学中的应用[J]. 邓斌,刘庆华,姜朝毅,刘根.  空军雷达学院学报. 2009(03)



本文编号：3153956