走向未来的高校思想政治理论课教学改革研究——评《新时代高校思想政治理论课教学改革与创新》

发布时间：2021-05-20 22:30

　　<正>思想政治理论课之所以被定位成高校必修课,源自于它对大学生思想政治素养培养的不可替代功能,是学校教育视域下大学生正确三观引导、健全人格塑造的重要途径,但新时代高校思想政治理论课困窘,并非"毛概""马哲""形策"等课程自身出了问题,更不用某些历史虚无主义者提出的"过时论"解释,本质原因是思政理论课教育主客体关系及环境发生嬗变所致。一方面,高校思想政治理论课教师作为教育主体,相对于身为"教育客体"的大学生而言,明显存在"变与不变"的矛盾,如 

【文章来源】：中国党政干部论坛. 2020,(07)北大核心

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【文章目录】：
一、问题意识，论证高校思政理论课改革的必然性
二、实践意识、围绕四门理论课程展开针对性探索
三、改革意识、通过具体案例阐明创新模式及方法


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校思政理论课教学的创新要点[J]. 张婷.  新课程教学(电子版). 2020(24)
[2]职业道德教育在高等教育实践教学中的必要性[J]. 徐子奇,鞠秀晶.  科技资讯. 2020(34)
[3]浅析劳动教育融入高校思政课教学中的价值与应用[J]. 胡艾筠.  科技资讯. 2020(34)
[4]大数据背景下高校思想政治理论课教学改革创新研究[J]. 潘琳达.  教育教学论坛. 2020(47)



本文编号：3198544