我国大学城教学资源校际共享的问题与对策研究 ——以重庆大学城为例

发布时间：2021-05-22 22:49

　　伴随着高我国等教育大众化的迅猛发展,大学城成为近年来我国高等教育发展过程中涌现出的新事物,大学城由于其内部各个院校之间空间距离的临近,为其中各院校之间教学资源的共享提供了便利的条件。然而,目前大学城内高校之间教学资源共享仍存在一些问题。本论文旨在对大学城教学资源校际共享的现状进行深入研究,探索大学城教学资源校际共享方面存在的问题,并对这些问题进行深入分析,依据相关理论提出推进大学城教学资源共享的建议。本研究在文献研究的基础上,选取重庆大学城作为个案进行实证研究,针对重庆大学城内教学资源校际共享的状况开展问卷调查和访谈,依据问卷调查和访谈的结果,发现问题,并在分析问题的基础上,提出推进重庆大学城教学资源共享的对策,以期对国内其他大学城教学资源的校际共享起到一定的借鉴作用。通过研究,得出以下主要结论:目前大学城内校级资源共享的状况很不理想,表现在共享的范围比较小,共享的项目比较少。为推进大学城内各高校之间教学资源的共享,提出以下对策。首先大学城内各高校应该转变原有的独立办学的观念,树立资源共享的意识;第二,应在大学城内成立权威的教学资源共享协调机构,建立相应的机制,来推动大学城内各校之间教... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1. 引言
    1.1 问题的提出
    1.2 研究的目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 概念界定
        1.3.1 大学城
        1.3.2 教学资源
        1.3.3 教学资源共享
        1.3.4 教学资源校际共享
        1.3.5 学校发展联盟
    1.4.研究现状综述
        1.4.1 大学城内涵研究
        1.4.2 大学城产生的意义
        1.4.3 大学城教学资源共享研究
        1.4.4 影响我国大学城校际教学资源共享的原因
        1.4.5 推进我国大学城教学资源校际共享的对策与建议
        1.4.6 重庆大学城教学资源共享的研究
    1.5 研究思路与方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
2. 国内外主要的大学城及其教学资源共享状况
    2.1 国内主要的大学城
    2.2 国外典型大学城
        2.2.1 斯坦福大学城
        2.2.2 日本筑波大学城
3. 大学城教学资源校际共享理论研究
    3.1 大学城教学资源共享的可行性
    3.2 大学城教学资源共享的必要性
    3.3 大学城教学资源共享的相关理论
        3.3.1 集群理论
        3.3.2 利益机制
4. 重庆大学城教学资源校际共享的实证研究
    4.1 重庆大学城简介
    4.2 重庆大学城教学资源共享状况实证研究
        4.2.1 样本院校教学资源状况
        4.2.2 调查研究的实施
    4.3 重庆大学城教学资源校际共享实证研究的结果及其分析
5. 大学城教学资源校际共享存在的主要问题及其分析
    5.1 大学城教学资源校际共享的现状
        5.1.1 大学城内各高校自有教学资源较少对外校学生开放
        5.1.2 大学城教学资源校际共享未充分开展
    5.2 制约大学城教学资源校际共享的原因分析
        5.2.1 教学资源共享机制缺失
        5.2.2 传统办学观念的影响
        5.2.3 大学城内校际教学资源共享所需条件欠缺
        5.2.4 大学城内各高校办学层次及隶属关系的差异制约教学资源共享
6. 推进大学城教学资源校际共享的对策
    6.1 转变传统办学观念，增强教学资源共享意识
    6.2 加强教学资源共享所需硬件条件的建设
    6.3 构建大学城教学资源协调中心
    6.4 构建大学城教学资源校际共享的利益机制
    6.5 通过积分制推动大学城教学资源共享
    6.6 做好大学城教学资源共享的长远规划
7. 结论
8. 参考文献
9. 附录
    附录 A
    附录 B
    附录 C
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学城教育教学资源共享的实现策略——以广州大学城为例[J]. 蔡忠兵.  时代教育(教育教学). 2010(10)
[2]重庆大学城实验资源共享机制研究[J]. 余志祥,蒋华林,秦悦悦.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2010(14)
[3]利益机制视域下临床适宜技术的推广[J]. 张莹,葛建一.  卫生软科学. 2010(01)
[4]重庆大学城图书馆资源共享初探[J]. 黄友均,黎泽伦.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2009(10)
[5]高校教学资源共享的思考[J]. 张丽君,段万春,赵霞.  高教论坛. 2008(06)
[6]大学城——高等教育新特区[J]. 陶建宏.  当代教育科学. 2008(23)
[7]基于集群理论的高校专业设置[J]. 徐秀萍.  浙江教育学院学报. 2008(06)
[8]广州大学城教学科研资源共享现状及对策[J]. 罗梦娜,黄龙舟,刘梅.  科技管理研究. 2008(10)
[9]我国高教园区教育资源的整合与共享——以江苏省为例[J]. 刘义荣,彭宇飞.  学术交流. 2008(10)
[10]重庆大学城建设资源共享平台[J]. 付红.  中小学电教. 2008(10)

硕士论文
[1]广州大学城教学资源共享研究[D]. 朱莉.华南理工大学 2010



本文编号：3201796