独立学院大学生创新创业能力现状分析及对策——以长江大学文理学院为例

发布时间：2021-05-31 21:24

　　独立学院办校历史短,难以得到社会各个领域的认可,毕业生就业创业的难度较高。2020年,对于独立学院的毕业生,尤为艰难。针对独立学院毕业生就业自主创业现状进行分析,并提出一些应对措施,为所有的独立学院和毕业生提供一定借鉴。 

【文章来源】：科技风. 2020,(33)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 问题研究背景及意义
2 独立学院大学生创新创业现状
    2.1 独立学院毕业生就业形势严峻
    2.2 学校对独立学院创新创业重视有待加强
    2.3 独立学院学生的创新创业参与积极性有待提高
    2.4 独立学院和学生均对创新创业的认识都存在误区
3 独立学院大学生创新创业倾向的调查分析
    3.1 独立学院大学生对创业的理解尚为浅显
    3.2 独立学院对创新创业指导实践环节较弱
    3.3 独立学院对于培养大学生实践能力上还不够成熟
4 提升独立学院大学生创新创业的有效途径
    4.1 扩大“双师双能型”教师，加强独立学院的师资队伍建设
    4.2 创造良好的创业氛围，提升独立学院学生的创新创业能力
    4.3 三管齐下，构建更加成熟完善的创新创业激励体系
    4.4 完善创新创业教育体系，大力建设实验实践基地


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校大学生创新创业能力培养现状及对策研究[J]. 殷志,王莉芬,彭仲生,罗筑华,刘升学.  高教学刊. 2017(20)
[2]刍议大学生创新创业能力现状及培养途径[J]. 唐瑶.  长春教育学院学报. 2015(09)
[3]大学生创新创业能力现状及培养途径[J]. 苏晓晋,武珺,曹瑛.  中国高校科技. 2011(11)



本文编号：3209000