校园文化建设与中医药文化传承:中医药文化认同的中介作用
发布时间:2021-06-03 21:03
中医药院校的校园文化建设被认为是中医药文化传承与创新的重要影响因素,然而两者关系的形成机制尚不明确。为探讨中医药院校大学生的中医药文化认同在校园文化建设与中医药文化传承关系之间的中介作用。该研究编制问卷对793名在校中国学生进行调查,验证中医药文化认同的中介作用。相关分析显示校园文化建设与中医药传承呈显著正相关;中介分析结果表明,中医药文化认同部分中介校园文化建设与中医药文化传承之间的关系。研究结果有助于解释中医药文化传承的影响因素,对中医药的传承与发展具有启示意义。
【文章来源】:时珍国医国药. 2020,31(03)北大核心CSCD
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
理论模型
表4 中医药文化认同的中介效应检验 效应类型 效应值 Boot SE Boot 95%CI 相对效应 下限 上限 总效应 0.39 0.04 0.32 0.47 - 直接效应 0.11 0.02 0.06 0.16 27.69% 间接效应 0.28 0.03 0.22 0.34 72.31%4 研究结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]西藏民族大学民族文化课程传承民族文化的困境及对策[J]. 高见. 贵州民族研究. 2018(06)
[2]基于传统文化视角的高校校园文化建设研究[J]. 何炜. 学校党建与思想教育. 2017(22)
[3]6所中医药院校11个中医药学科入选“双一流”建设名单[J]. 秦宇龙. 中医药管理杂志. 2017(19)
[4]中医药文化传播基本问题论纲[J]. 张雷平,李柔冰. 医学与社会. 2017(07)
[5]关于新时期中医文化传播的思考:基于一项文化认同差异的研究[J]. 潘小毅. 中华中医药学刊. 2016(11)
[6]传统中医药文化与特色校园文化的构建[J]. 吴帆. 黑龙江高教研究. 2016(11)
[7]非洲留学生中医教学问题及对策研究[J]. 潘淼. 亚太传统医药. 2016(13)
[8]试论优秀传统文化与高校校园文化建设的有效融合[J]. 曹志斌. 学校党建与思想教育. 2016(02)
[9]新生代大学生文化传承与创新的现状及影响因素——基于六所高校的调查研究[J]. 邓丽芳,傅星雅,裴蓓. 北京社会科学. 2015(06)
[10]扁鹊故里(长清)人对扁鹊中医药文化的认知程度调查[J]. 王立涛,周建国,赵怡程,薛静,赵立建,张麟,杨莹. 中医学报. 2015(06)
本文编号:3211250
【文章来源】:时珍国医国药. 2020,31(03)北大核心CSCD
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
理论模型
表4 中医药文化认同的中介效应检验 效应类型 效应值 Boot SE Boot 95%CI 相对效应 下限 上限 总效应 0.39 0.04 0.32 0.47 - 直接效应 0.11 0.02 0.06 0.16 27.69% 间接效应 0.28 0.03 0.22 0.34 72.31%4 研究结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]西藏民族大学民族文化课程传承民族文化的困境及对策[J]. 高见. 贵州民族研究. 2018(06)
[2]基于传统文化视角的高校校园文化建设研究[J]. 何炜. 学校党建与思想教育. 2017(22)
[3]6所中医药院校11个中医药学科入选“双一流”建设名单[J]. 秦宇龙. 中医药管理杂志. 2017(19)
[4]中医药文化传播基本问题论纲[J]. 张雷平,李柔冰. 医学与社会. 2017(07)
[5]关于新时期中医文化传播的思考:基于一项文化认同差异的研究[J]. 潘小毅. 中华中医药学刊. 2016(11)
[6]传统中医药文化与特色校园文化的构建[J]. 吴帆. 黑龙江高教研究. 2016(11)
[7]非洲留学生中医教学问题及对策研究[J]. 潘淼. 亚太传统医药. 2016(13)
[8]试论优秀传统文化与高校校园文化建设的有效融合[J]. 曹志斌. 学校党建与思想教育. 2016(02)
[9]新生代大学生文化传承与创新的现状及影响因素——基于六所高校的调查研究[J]. 邓丽芳,傅星雅,裴蓓. 北京社会科学. 2015(06)
[10]扁鹊故里(长清)人对扁鹊中医药文化的认知程度调查[J]. 王立涛,周建国,赵怡程,薛静,赵立建,张麟,杨莹. 中医学报. 2015(06)
本文编号:3211250
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3211250.html
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