新时代高校国史教育的调查与思考——以山东泰安高校为例

发布时间：2021-06-22 21:55

　　对山东泰安高校开展问卷调查,目的是了解当前国史教育在省属本专科院校的基本状况,了解新时代大学生对国家一些重大政策和决策的学习认知情况,为完善和改进以高校思想政治理论课为依托的国史教育提供依据。通过数据统计和分析可知,当前高校国史教育成效显著,绝大多数大学生具备基本的国史素养,同时发现大学生的国史素养、认同水平、教育效果与其专业、年级、政治面貌有关。为了在当代大学生中继续深入开展国史教育,建议要进一步理顺高校国史教育的体制和机制、开设"中华人民共和国史"课程、打造一支高水平的国史教育队伍、创新国史教育模式和加大高校国史教育的督导检查力度。 

【文章来源】：当代中国史研究. 2020,27(03)CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、调查情况和研究方法
二、调查结果及发现的问题
    (一)当代大学生具备基本的国史素养
    (二)当前高校国史教学成效显著
    (三)专业差异导致大学生国史素养有所不同
    (四)年级差异反映出高校国史教育课程设置不均衡
    (五)大学生的国史素养水平与其政治面貌有一定关系
    (六)其他问题
三、深入开展高校国史教育的思考
    (一)进一步理顺高校国史教育的体制和机制
    (二)开设“中华人民共和国史”课程
    (三)打造一支高水平的国史教育队伍
    (四)多方位加强国史教育,创新国史教育模式
    (五)加大高校国史教育的督导检查力度



本文编号：3243590