当前我国大学生法制教育探析
发布时间:2021-06-24 23:29
法治是一个文明社会不可或缺的支柱,我国明确提出建设社会主义法治国家的目标已经有十多年了,在法治建设的各个方面都取得了巨大的进步。在普法方面,从1985年国家决定进行全民普法活动起,现在已是“五五”普法阶段了,二十多年的普法活动增强了人们的法律意识尤其是权利意识,提高了国民的整体法律素质。国家在如火如荼地开展普法活动的同时,一直十分关注大学生的法制教育问题,在高校开设法律基础课程。中央为此下发了一系列文件,2005年的《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案中,明确将“思想道德修养与法律基础”课列为四年制本科思想政治理论课的四门必修课之一,将大学生法制教育定位为大学生思想政治教育的重要组成部分。围绕大学生法制教育的种种问题,理论界已有很多研究成果,但如何让大学生法制教育更有效的进行,增强其实效性仍然是一个需要人们不断探索的问题。本研究的主要内容及观点:第一,讨论大学生法制教育的定位问题。目前学界对这一问题存在比较大的分歧,有的学者认为大学生法制教育应属于智育范畴,有的学者认为大学生法制教育应该从属于思想政治教育,还有的学者认为大学生法制教育应...
【文章来源】:西南财经大学四川省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
Abstract
0. 绪论
0.1 问题的提出
0.2 研究的意义、思路和方法
0.2.1 研究的意义
0.2.2 研究的思路
0.2.3 研究的方法
0.3 相关研究的综述
0.3.1 大学生法制教育的性质研究
0.3.2 大学生法制教育的现状和原因的探讨
0.3.3 大学生法制教育的方法途径研究
1. 大学生法制教育的定位
1.1 相关概念的阐述
1.1.1 大学生思想政治教育的内涵
1.1.2 大学生法制教育内涵的深化
1.2 大学生法制教育的定位
1.2.1 大学生法制教育的特殊性
1.2.2 大学生法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分
2. 在大学生思想政治教育中加强法制教育的意义
2.1 加强大学生法制教育的重要性
2.2 大学生法制教育的功能
2.2.1 大学生法制教育的政治教育功能
2.2.2 大学生法制教育的德育功能
3. 我国大学生法制教育的现状及原因分析
3.1 我国大学生法制教育的现状调查
3.1.1 学校教育的现状
3.1.2 大学生法制教育效果的现状
3.2 大学生法制教育存在的问题的原因分析
3.2.1 大学生自身原因分析
3.2.2 学校教育方面原因分析
3.2.3 社会环境方面原因分析
4. 大学生法制教育的方法途径探究
4.1 我国大学生法制教育途径研究现状
4.1.1 更新高校法制教育观念
4.1.2 完善高校法制教育内容
4.1.3 完善高校法制教育方法
4.2 对我国大学生法制教育途径的完善
4.2.1 以切实发挥高校全体教职员工的积极作用为目标
4.2.2 对法制教育与心理健康教育相结合方法的完善
4.2.3 校园管理的规范化
4.2.4 改革学校法制教育评估方法
4.2.5 法律实践的生活化、具体化
参考文献
附录
后记
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对加强大学生法制教育的几点思考[J]. 王剑松. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2008(Z2)
[2]大学生法制教育与思想政治教育工作探究[J]. 杨延圣. 考试周刊. 2008(30)
[3]大学生法制教育功能新论——以“思想道德修养与法律基础”课法制教育内容为例[J]. 李璐娇. 太原师范学院学报(社会科学版). 2008(04)
[4]高校大学生法制教育与德育整合的方法研究[J]. 林妙珊. 广西教育学院学报. 2008(03)
[5]大学生法制教育的问题与对策——谈《思想道德修养与法律基础》课程优化[J]. 李全文. 中国科教创新导刊. 2008(10)
[6]实施大学生法制教育有效途径研究[J]. 彭小凤,付增光. 法制与社会. 2008(03)
[7]中国贫富差距现状分析与对策研究[J]. 李萍. 特区经济. 2007(09)
[8]思想政治教育:日常理解与科学概念[J]. 王颖. 理论与改革. 2007(05)
[9]和谐社会视野下大学生思想政治教育内容的充实和发展[J]. 潘勇. 理论观察. 2007(04)
[10]高校民主法制教育浅析[J]. 周华琼. 教育发展研究. 2007(Z2)
本文编号:3248029
【文章来源】:西南财经大学四川省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容摘要
Abstract
0. 绪论
0.1 问题的提出
0.2 研究的意义、思路和方法
0.2.1 研究的意义
0.2.2 研究的思路
0.2.3 研究的方法
0.3 相关研究的综述
0.3.1 大学生法制教育的性质研究
0.3.2 大学生法制教育的现状和原因的探讨
0.3.3 大学生法制教育的方法途径研究
1. 大学生法制教育的定位
1.1 相关概念的阐述
1.1.1 大学生思想政治教育的内涵
1.1.2 大学生法制教育内涵的深化
1.2 大学生法制教育的定位
1.2.1 大学生法制教育的特殊性
1.2.2 大学生法制教育是大学生思想政治教育的重要组成部分
2. 在大学生思想政治教育中加强法制教育的意义
2.1 加强大学生法制教育的重要性
2.2 大学生法制教育的功能
2.2.1 大学生法制教育的政治教育功能
2.2.2 大学生法制教育的德育功能
3. 我国大学生法制教育的现状及原因分析
3.1 我国大学生法制教育的现状调查
3.1.1 学校教育的现状
3.1.2 大学生法制教育效果的现状
3.2 大学生法制教育存在的问题的原因分析
3.2.1 大学生自身原因分析
3.2.2 学校教育方面原因分析
3.2.3 社会环境方面原因分析
4. 大学生法制教育的方法途径探究
4.1 我国大学生法制教育途径研究现状
4.1.1 更新高校法制教育观念
4.1.2 完善高校法制教育内容
4.1.3 完善高校法制教育方法
4.2 对我国大学生法制教育途径的完善
4.2.1 以切实发挥高校全体教职员工的积极作用为目标
4.2.2 对法制教育与心理健康教育相结合方法的完善
4.2.3 校园管理的规范化
4.2.4 改革学校法制教育评估方法
4.2.5 法律实践的生活化、具体化
参考文献
附录
后记
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]对加强大学生法制教育的几点思考[J]. 王剑松. 黑龙江教育(高教研究与评估). 2008(Z2)
[2]大学生法制教育与思想政治教育工作探究[J]. 杨延圣. 考试周刊. 2008(30)
[3]大学生法制教育功能新论——以“思想道德修养与法律基础”课法制教育内容为例[J]. 李璐娇. 太原师范学院学报(社会科学版). 2008(04)
[4]高校大学生法制教育与德育整合的方法研究[J]. 林妙珊. 广西教育学院学报. 2008(03)
[5]大学生法制教育的问题与对策——谈《思想道德修养与法律基础》课程优化[J]. 李全文. 中国科教创新导刊. 2008(10)
[6]实施大学生法制教育有效途径研究[J]. 彭小凤,付增光. 法制与社会. 2008(03)
[7]中国贫富差距现状分析与对策研究[J]. 李萍. 特区经济. 2007(09)
[8]思想政治教育:日常理解与科学概念[J]. 王颖. 理论与改革. 2007(05)
[9]和谐社会视野下大学生思想政治教育内容的充实和发展[J]. 潘勇. 理论观察. 2007(04)
[10]高校民主法制教育浅析[J]. 周华琼. 教育发展研究. 2007(Z2)
本文编号:3248029
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