专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的关系

发布时间：2021-06-24 18:33

　　本研究以大学生就业压力问卷、多维度一多归因因果量表、状态焦虑量表为研究工具,对专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的关系问题进行了调查研究。目的是初步探讨专科师范生的就业压力、归因方式和焦虑的状况以及彼此之间的关系,丰富我国大学生就业压力的理论及相关研究,为高校就业指导工作提供科学依据。本研究得出的研究结果如下:1.专科师范生的就业压力总分处于中等偏上水平,六个就业压力源因子按强度由高到低排列依次是:就业竞争环境、专业供求矛盾、缺少求职帮助、职业素质评价、自我认识与定位,就业心理预期。2.在职业素质评价因子上女生所体验到的就业压力显著高于男生;专业供求矛盾因子上毕业班与非毕业班存在显著差异,毕业班学生感受到的就业压力显著高于非毕业班学生;没有落实工作的毕业生在就业压力总分和职业素质评价、就业竞争环境、缺少求职帮助、专业供求矛盾四个因子上感受到的就业压力显著大于落实工作的毕业生。3.专科师范生在对成败的归因上倾向于采取努力和能力等内部归因方式。4.男生比女生更具有背景方面的归因特点;非毕业班学生比毕业班学生更倾向于采用背景的归因方式。5.文科生比理科生、男生比女生、非毕业班学生比毕业班学生... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1. 文献综述
    1.1 压力与就业压力
        1.1.1 压力及其相关理论研究
        1.1.2 大学生就业压力的研究
    1.2 归因方式
        1.2.1 归因和归因方式的概念
        1.2.2 归因理论
        1.2.3 大学生归因方式的研究
    1.3 焦虑
        1.3.1 焦虑的概念
        1.3.2 焦虑理论
        1.3.3 对大学生焦虑的研究
    1.4 大学生就业压力、归因方式与焦虑的关系研究
    1.5 问题的提出
        1.5.1 已有研究的不足
        1.5.2 研究目的
        1.5.3 研究意义
2. 研究方法
    2.1 被试
    2.2 方法
        2.2.1 研究工具
        2.2.2 施测程序
        2.2.3 数据处理与统计
3. 研究结果
    3.1 专科师范生就业压力的现状结果
        3.1.1 就业压力一般情况
        3.1.2 就业压力在各人口统计学变量上的差异比较
    3.2 专科师范生归因方式的现状结果
        3.2.1 归因方式一般情况
        3.2.2 归因方式在各人口统计学变量上的差异比较
    3.3 专科师范生焦虑水平的差异比较
    3.4专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的关系
        3.4.1 就业压力、归因方式与焦虑的相关
        3.4.2 专科师范生就业压力、归因方式对焦虑的回归分析
4. 分析与讨论
    4.1 专科师范生就业压力的现状结果分析
        4.1.1 专科师范生就业压力一般情况分析
        4.1.2 专科师范生就业压力在各人口统计学变量上的差异比较
    4.2 专科师范生归因方式的现状结果分析
        4.2.1 专科师范生归因方式一般情况
        4.2.2 专科师范生归因方式特点在各人口统计学变量上的差异比较
    4.3 专科师范生焦虑水平的差异比较分析
    4.4 专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的关系分析
        4.4.1 专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的相关分析
        4.4.2 专科师范生就业压力、归因方式与焦虑的回归分析
    4.5 对专科师范生进行就业心理辅导的建议
    4.6 本研究存在的不足
结论
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]医学生就业压力、应付方式与情绪状态的关系研究[J]. 杜天骄,于娜.  中国高等医学教育. 2009(10)
[2]大学生就业压力、应对方式与心理健康的相关分析[J]. 陈宇红.  广东青年干部学院学报. 2009(02)
[3]大学生就业焦虑问题研究综述[J]. 李积萍.  南阳师范学院学报. 2009(05)
[4]普通高校毕业生就业压力状况研究[J]. 邱桂平,张丽锦.  教育理论与实践. 2009(15)
[5]师范院校大学生毕业前焦虑及影响因素的研究[J]. 李鸥.  河北北方学院学报(医学版). 2009(02)
[6]大学生就业压力问卷的编制[J]. 陈宇红,江光荣.  广州大学学报(社会科学版). 2009(03)
[7]大学生归因方式与心理健康关系研究的综述[J]. 廖敏红.  中国校外教育(理论). 2009(01)
[8]大学应届毕业生择业焦虑及与社会支持关系研究[J]. 厉飞飞.  文教资料. 2008(36)
[9]毕业生的就业焦虑现状分析[J]. 汤福球,舒晓丽,毛全周.  中国大学生就业. 2008(20)
[10]归因方式对大学生心理健康的影响[J]. 张彩霞.  河南工业大学学报(社会科学版). 2008(03)

硕士论文
[1]东北地区大学生挫折承受力与归因方式的相关研究[D]. 郝丙辉.吉林大学 2009
[2]大学生自我概念、归因方式与心理健康的关系[D]. 刘彦楼.曲阜师范大学 2009
[3]大学生就业压力与择业取向的相关性研究[D]. 王峰.南京师范大学 2008
[4]大学生就业压力、应对方式与自我概念的关系研究[D]. 陈俊.苏州大学 2008
[5]大学生心理压力感与应对方式的特点及关系的研究[D]. 郭双.辽宁师范大学 2007
[6]福州市大学毕业生择业焦虑及其相关因素研究[D]. 肖盈.福建师范大学 2007
[7]大学毕业班学生就业压力源、应付方式与焦虑的关系研究[D]. 舒晓丽.湖南师范大学 2006
[8]心理应激与应对[D]. 王新馨.上海师范大学 2006
[9]大学生就业压力及其应对方式的调查研究[D]. 陈宇红.华中师范大学 2005
[10]高校毕业生择业焦虑及其心理教育实验研究[D]. 张玉柱.内蒙古师范大学 2005



本文编号：3247620