文献导读在研究生“污染生态学”教学中的应用

发布时间：2021-06-27 06:40

　　本研究介绍了文献导读教学法的特点,探讨了文献导读在研究生"污染生态学"课程教学过程中的应用,主要包括建立课堂讲授与文献导读相结合的教学模式、形成有效的文献导读引导机制及高效的文献导读激励机制等.教学实践表明,文献导读教学法有助于拓展教学内容,提高学生的创新能力、分析问题与解决问题的能力,但是,在如何指导学生选择文献、提高阅读文献成效及协调学时不足等方面需要不断探索. 

【文章来源】：西南师范大学学报(自然科学版). 2020,45(07)北大核心

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

文献导读机制的建立思路

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3252341