新课改视阈下高校古筝教学的创新思路探讨

发布时间：2021-07-04 00:49

　　古筝是一种旋律优美的民族乐器,学习古筝有利于陶冶人们的情操,培养人们的艺术文化素养。高校开展古筝教学,不仅可以培养更为优质的人才,也能促进中国优秀传统文化的传承与发展。为此,本文首先叙述了高校开展古筝教学的重要意义;其次分析了新课改视阈下高校古筝教学过程中存在的问题;最后,为了培养更多优秀古筝人才,提出了古筝教学的相关创新措施。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校开展古筝教学的重要意义
二、新课改视阈下高校古筝教学过程中存在的问题
    (一)古筝教师的创新意识不够
    (二)重视技巧训练而忽视了对现代筝曲的系统学习
    (三)教学方式呈现明显的单一性
三、新课改视阈下高校古筝教学的相关创新思路
    (一)明确教学目标,精心进行教学设计
    (二)高校古筝教学应突出学生主体意识,尊重他们的主体地位
    (三)高校古筝教学应创新课堂方法,加强实践教学力度
        1.创新课堂教学方法
        2.提供更多实践学习机会,增强学生实践应用能力
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高校古筝教学创新及有效性提高策略[J]. 苗雨昕.  黄河之声. 2020(01)
[2]高校古筝教学的创新路径思考[J]. 宁欢.  黄河之声. 2019(22)
[3]新课改视阈下高校古筝教学的创新路径研究[J]. 尹丹.  当代教育实践与教学研究. 2019(07)
[4]新课改视阈下高校古筝教学的创新路径研究[J]. 李璐伶.  艺术教育. 2018(01)



本文编号：3263686