大学生微公益意识培育问题研究

发布时间：2017-04-27 10:04

  本文关键词：大学生微公益意识培育问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：20世纪中叶,西方国家的公益组织逐渐成熟、壮大,在许多社会服务领域发挥着重要的作用。而在我国,虽然传统文化中也有深厚的公益理念,但是慈善事业的发展一直没有像西方社会一样形成专业化的领域。改革开放以来,随着我国经济的飞速发展,各种专业的公益组织逐渐涌现出来。同时,现代信息技术的发展也为公益的具体发展形式和内容提供了更多的创新途径。“微公益”正是在这种信息化背景下,通过互联网的影响力迅速成为一种新型的公益形式。在其传播过程中,大学生作为社会变革中最具活力的群体,一直是推动其发展的主要参与者。因此,大学生微公益意识的培育对于学校教育、公益发展、社会进步都具有非常重要的意义。本文共分为四个部分对大学生微公益意识培育的主题进行了全面的考察。第一部分,首先对“大学生微公益意识培育”的相关概念进行了界定,其次从马克思主义、西方思想文化、中国传统文化三个角度深入探讨了大学生微公益意识培育的理论渊源,随后讨论了“大学生微公益意识培育”的必要性。第二部分,整理挖掘出目前大学生微公益意识培育的现状与存在的问题,并从自身、家庭、学校和社会四个方面对影响大学生微公益意识培育的主要因素进行了分析。第三部分,在前文的基础上归纳出了大学生微公益意识培育的两个基本内容,即主体培育和环境培育,也总结出了培育的基本原则,包括示范原则、结合求实原则、激励原则。第四部分,提出了三条培育大学生微公益意识的具体对策:一是充分挖掘和利用高校的微公益资源;二是积极发挥高校对大学生微公益意识培育的引导功能;三是建立和完善有序的大学生微公益运行机制。
【关键词】：高校 大学生 微公益意识 思想政治教育
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 绪论11-20
• 一、选题缘由11-12
• 二、研究意义12-13
• （一）理论意义12-13
• （二）现实意义13
• 三、文献综述13-18
• （一）“微公益”发展现状的相关研究13-15
• （二）“微公益”社会建设价值的相关研究15-16
• （三）“微公益”在青少年教育中应用的相关研究16-18
• 四、研究重点、难点和创新之处18-19
• （一）研究重点和难点18
• （二）研究的创新之处18-19
• 五、研究思路与研究方法19-20
• （一）研究思路19
• （二）研究方法19-20
• 第一章 大学生微公益意识培育的相关理论问题20-36
• 一、大学生微公益意识培育的相关概念20-26
• （一）公益的相关概念20-23
• （二）微公益的概念23-26
• （三）大学生微公益意识26
• 二、大学生微公益意识培育的理论渊源26-32
• （一）马克思主义的相关理论27-28
• （二）西方思想文化中的相关理论28-30
• （三）中国传统文化中的相关理念30-32
• 三、大学生微公益意识培育的必要性32-36
• （一）有助于加强大学生的社会责任感32-33
• （二）有助于引导大学生树立正确的价值观33
• （三）有助于实现大学生的自我完善33-34
• （四）有助于推动高校思想政治教育的创新34
• （五）有利于社会主义和谐社会的构建34-36
• 第二章 大学生微公益意识培育的现状及影响因素36-48
• 一、大学生微公益意识培育的现状及存在的问题36-42
• （一）对大学生微公益意识状况的调查分析36-39
• （二）大学生微公益意识培育中存在的主要问题39-42
• 二、影响大学生微公益意识培育的主要因素42-48
• （一）自身因素对大学生微公益意识培育的影响43-44
• （二）家庭因素对大学生微公益意识培育的影响44-45
• （三）学校因素对大学生微公益意识培育的影响45-46
• （四）社会因素对大学生微公益意识培育的影响46-48
• 第三章 大学生微公益意识培育的基本内容及原则48-55
• 一、大学生微公益意识培育的基本内容48-52
• （一）主体培育48-50
• （二）环境培育50-52
• 二、大学生微公益意识培育的基本原则52-55
• （一）示范原则52-53
• （二）求实原则53-54
• （三）激励原则54-55
• 第四章 大学生微公益意识培育的对策55-61
• 一、充分挖掘和利用高校的微公益资源55-56
• （一）加强教师的教育作用55
• （二）拓展校园微公益平台55-56
• （三）建设充满公益精神的校园文化56
• 二、积极发挥高校对大学生微公益意识培育的引导功能56-58
• （一）通过提高大学生媒介素养，增强其辨别真假信息的能力56-57
• （二）通过引导大学生树立正确的价值观，培养其公益精神57
• （三）通过加强思想道德建设，促进大学生微公益理念的形成57-58
• （四）通过创新校园公益活动，激发大学生参与微公益的热情58
• 三、建立和完善有序的大学生微公益运行体制58-61
• （一）完善微公益管理体制58-59
• （二）建立微公益立法体系59-60
• （三）健全高校微公益保障制度60-61
• 结束语61-62
• 参考文献62-65
• 附录65-68
• 攻读硕士学位期间公开发表的论文68-69
• 致谢69

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