我国高校自主招生问题的分析研究

发布时间：2021-07-31 03:18

　　2003年自主招生政策正式确立后,试点院校逐年增加,自主招生问题引起了社会的广泛关注。然而,一方面我国自主招生工作开展得如火如荼,另一方面,理论界对自主招生的研究却相对较少。随着自主招生工作的深入开展,自主招生问题也引起了全社会范围内大思考。自主招生政策有没有实施的必要?其实施是利大于弊还是弊大于利?在实施过程中如何避免其不利影响,充分发挥其积极作用?对这些问题的回答需要进行系统地思考、理性地认识。为此,本文对2003年我国开始实施的高校自主招生试点工作进行了分析研究。本文共分五大部分。第一部分对本课题的选题背景、研究目的、研究思路与方法、与本文相关的研究概念及文献综述进行了阐述。在第二部分中,本文分析了自主招生政策实施的理论基础,即通过对当前我国自主招生制度的基本理念的分析,阐述了我国高校自主招生工作开展的必要性。第三部分主要是对近代以来我国高校招生制度的总结、归纳。第四部分主要是对我国自主招生工作的现状和问题的研究,分析了我国现行自主招生制度的基本特点和存在的基本问题。最后一部分,针对我国自主招生试点过程中出现的问题,就自主招生改革中的具体问题提出了一些对策建议。 

【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 导论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 相关概念界定和文献综述
        1.3.1 相关概念的界定
        1.3.2 文献综述
    1.4 研究框架和研究方法
        1.4.1 研究框架
        1.4.2 研究方法
2 我国高校自主招生制度的理论基础
    2.1 教育公平的理念
    2.2 人的全面发展的理念
    2.3 大学自治的理念
3 我国高校招生制度的历史演变
    3.1 建国以前的大学招生制度
        3.1.1 建国以前大学的独立招生
        3.1.2 建国以前大学统一计划招生
    3.2 统一招生制度的建立和中断(1949 年—1977 年)
    3.3 高校招生制度的恢复与酝酿改革(1977—1993 年)
    3.4 适应社会主义市场经济体制的高校招生制度的探索(1993 年—1999 年)
    3.5 新一轮高校招生制度改革的推进(1999 年至今)
4 我国高校自主招生的现状及问题分析
    4.1 高校自主招生现状分析
        4.1.1 自主招生的影响范围逐步扩大
        4.1.2 自主招生的选拔类型和考核形式的多样化
        4.1.3 选拔方案的校本化
        4.1.4 评价标准注重多元化
    4.2 自主招生工作中的问题分析
        4.2.1 高校自主招生过程中的成本效益问题
        4.2.2 自主招生报考门槛高而且雷同的问题
        4.2.3 自主招生执行过程中的生源倾向性问题
        4.2.4 自主招生过程中出现的诚信问题
        4.2.5 考生的多重选择难题
5 完善高校自主招生制度的建议
    5.1 建立专业性的考试机构，实现招考分离
    5.2 完善自主选拔机制，实现多元化考核形式
    5.3 实行不同层次、不同地区的院校有差别的自主招生制度
    5.4 加强制度建设，建立社会诚信体系
6 结语
致谢
参考文献
附录
    重庆大学招生办公室访谈



本文编号：3312660