大学生文化自信培育与思想政治教育融合共生的路径研究

发布时间：2021-08-05 22:52

　　当前思想政治教育面临着十分严峻复杂的形势,西方对我国的意识形态渗透时常披着华丽的文化外衣,隐蔽性、模糊性、欺骗性极强。而我国一直以来主要或更多注重意识形态显性灌输,一些高校对文化的作用重视不足、将中国传统文化融入思想政治教育不足,导致思想政治教育的实效性大打折扣、大学生文化自信不足等问题。高校应构建一个应对西方意识形态隐性渗透的思想政治工作协同育人范式,促进文化自信培育与思想政治教育融合互促,这样既有利于培养和增强大学生的文化自信,也有利于高校思想政治教育取得更佳的实效,产生共生效应。 

【文章来源】：高教探索. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、大学生文化自信培育与思想政治教育的内在关联
    1．工作目标具有同向性
    2．教育内容具有对接性
    3．实现过程具有一致性
    4．育人机制具有互补性
二、大学生文化自信培育与思想政治教育融合共生的着力点
三、大学生文化自信培育与思想政治教育融合共生的具体路径
    1．把培育文化自信作为推动思想政治教育创新发展的重要考量
    2．丰富思想政治教育的文化内容，提升大学生的文化认知认同和社会主义核心价值观自信
    3．创新融入式思想政治教育方式方法，拓展文化实践形式和领域


【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育过程的主体间性及其“大数据”技术依托[J]. 董雅华,袁周南.  河海大学学报(哲学社会科学版). 2019(04)
[2]现代思想政治教育必须看到人、走进人和发展人[J]. 曾文,张耀灿.  思想政治教育研究. 2018(05)
[3]以文化自信引领大学生全面发展的时代价值、理论指导与实践要求[J]. 刘宏达,张春丽.  社会主义核心价值观研究. 2018(02)
[4]文化视域中的思想政治教育:属性、功能与自觉[J]. 鲁力.  理论导刊. 2016(06)

硕士论文
[1]坚定中国特色社会主义文化自信路径研究[D]. 李燕兰.华中师范大学 2018



本文编号：3324602