音乐社团对师范学生教学实践能力的培养
发布时间:2017-04-28 10:17
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【摘要】:校园音乐社团活动是锻炼和培养师范学生实践能力、提升师范学生自身综合素质、丰富师范学生校园生活的重要途径之一,艺术类社团是其重要组成部分,艺术类社团包括舞蹈社团、音乐社团、戏剧社团、表演社团、书法社团等。由于音乐是人接触最广泛的活动,音乐社团又是艺术类社团重要的组成之一,音乐社团活动的开展可以有效地提高师范学生的实践能力和综合素质,丰富校园文化。社团作为校园文化的重要组成部分,对音乐社团的研究具有非常重要的意义。音乐社团的建设和管理是影响其发展的重要因素,但现今在校园音乐社团的发展道路上仍有很多问题,相关方面的研究也不多。因此,本文通过对校园音乐社团相关概念、理论的研究,采用文献资料法、逻辑分析法、观察访谈法实地调查了校园三个校级音乐社团,了解其管理现状、活动现状和指导教师现状,其中活动现状包括日常活动现状、大型活动现状、经费现状、活动场地现状、活动影响力现状,从中分析出存在的问题,针对问题提出改善对策,并结合校园现有社团活动发展情况,为未来校园音乐社团发展模式提出构想。
【关键词】:音乐社团 师范学生 实践能力
【学位授予单位】:云南师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G652;J60-4
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 第一章 绪论7-10
- 一、研究目的和意义7-8
- 二、研究现状8-9
- 三、研究对象和方法9
- (一)研究对象9
- (二)研究方法9
- 四、研究框架9-10
- 第二章 校园音乐社团定义与功能10-15
- 第一节 校园音乐社团定义10-11
- 一、社团的定义10
- 二、校园音乐社团定义10-11
- 第二节 校园音乐社团实践功能11-15
- 一、校园音乐社团的社会实践功能11-12
- 二、校园音乐社团的审美实践功能12
- 三、校园音乐社团的认知实践功能12-13
- 四、校园音乐社团的教育实践功能13-14
- 五、校园音乐社团的娱乐实践功能14-15
- 第三章 校园音乐社团现状调查与分析15-30
- 第一节 管理现状15-21
- 一、音乐社团外部管理现状17-20
- 二、音乐社团内部管理现状20-21
- 第二节 活动现状21-26
- 一、音乐社团日常活动现状21-22
- 二、音乐社团大型活动现状22-23
- 三、音乐社团活动经费现状23-24
- 四、音乐社团活动场地现状24-25
- 五、活动影响力现状25-26
- 第三节 指导教师现状26-27
- 第四节 存在的主要问题27-30
- 一、音乐社团管理机制不够完善27-28
- 二、音乐社团缺乏专门活动场地28
- 三、音乐社团活动受众不广、影响力不够28
- 四、指导教师缺乏管理28-29
- 五、中国传统戏曲类社团发展缓慢29-30
- 第四章 校园音乐社团发展对策与未来构想30-42
- 第一节 发展对策30-35
- 一、完善、落实管理制度与评优机制30
- 二、建立音乐社团专门活动场地、提升社团影响力30-32
- 三、建立指导教师学校管理系统32-34
- 五、借鉴国外社团发展模式34-35
- 第二节 未来构想35-42
- 一、将音乐社团活动融入学校公共音乐教育课程35-38
- 二、打造音乐社团名片38-42
- 结语42-43
- 参考文献43-45
- 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果45-46
- 致谢46
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:332645
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