基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系

发布时间：2021-08-24 19:50

　　在研究组织人员行为绩效评价体系的基础上,分析了传统的KPI（key performance indicator）评价方式所面临的主要问题,提出针对高校教师科研绩效进行分类建模,并设计相应的绩效指标、绩效算法及评价体系来解决问题。最后,用某院教职工2015—2019年在协同信息管理平台上的行为数据,检验了该体系的有效性及合理性,并针对基于协同平台的高校教师科研绩效评价体系的结果分析,提出高校科研管理及绩效激励方案。 

【文章来源】：技术经济. 2020,39(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

图1 张某某教师9个维度的行为绩效评价结果

图3为张某某老师科研经费年度趋势图，结合图2分析可知，张某某教师在2018年科研项目个数有所下降，但其科研经费却在上升。图3 张某某教师科研经费年度趋势图

图2 张某某教师科研项目年度趋势图图4为张某某教师论文发表情况年度趋势图。从图中分析可知，张某某教师的论文数量虽然呈下降趋势，但其论文质量呈现上升趋势，尤其国际高质量论文提升较快。

【参考文献】：
期刊论文
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[3]我国研究型大学科研绩效及其影响因素——基于教育部直属高校相关数据的实证分析[J]. 宗晓华,付呈祥.  高校教育管理. 2019(05)
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本文编号：3360612