提升师范生科创素养的路径探索

发布时间：2021-08-25 06:33

　　提升师范生的科创素养是推动科技创新的重要举措,要通过"小立课程、大作功夫"提升师范生学业水平,在方式方法上做文章,在关注点、发力点和精力分配上下功夫。要大力激发师范生的科创兴趣、优化师范生的科创知识、锤炼师范生的科创能力和锻造师范生的科创精神。 

【文章来源】：中国高等教育. 2020,(Z2)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
科创素养的内涵
提高师范生科创素养的意义
提高师范生科创素养的方式方法
    1. 激发师范生的科创兴趣
    2. 优化师范生的科创知识
    3. 锤炼师范生的科创能力
    4. 锻造师范生的科创精神


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于“双一流建设”的理性思考[J]. 眭依凡.  高等教育研究. 2017(09)



本文编号：3361593