民国时期大学理工农学科研究院所研究

发布时间：2017-04-30 04:11

  本文关键词：民国时期大学理工农学科研究院所研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：民国时期大学理工农学科研究院所虽然是肇始于传统国学研究非常强势和现代科学技术研究十分薄弱的环境之中,但其发展速度很快且富有成效。其创建和发展大致经历了萌芽、壮大、曲折发展及恢复发展几个阶段,研究院所数量稳步增长、研究院所随着经济发展和时局变化其地域分布也发生变化、私立大学研究院所成为大学研究院所的重要组成部分。研究院所发展的历史动因主要有四个方面,即政治经济发展的趋势、当时西方大学的影响、当时学术发展的需求及先进知识分子的组织与带领。大学研究院所的组织运行随着研究院所的演变不断更新。其组织运行总体呈现为一种院长负责与民主决策相统一的模式,坚持和贯穿“民主决策”和“教授治所”的管理理念。在研究院所发展中,大学管理者力求从政府教育经费投入、社会捐助、学费收入和有关基金会的资助等几个方面保障经费来源,重视研究队伍建设和基础设施建设,保障图书仪器设备,保障课程建设满足学生学习需求。民国时期大学理工农学科研究院所在科学研究方面取得了重要成就,科学研究与生产实践的结合、与社会需求的结合和直接为社会提供科技服务成为其重要特色。民国时期大学理工农学科研究院所在研究生培养中做出了突出成就。其在研究生教育中让研究生直接进入科学研究过程,既能在从事研究的实践中培养研究素养和能力,又受到大学良好教育范式的塑造,使研究生成为素质健全和业务能力强的研究人才。民国时期大学研究院所在技术开发推广方面也取得显著成绩。民国时期大学理工农学科研究院所具有重要的科技教育地位与影响,体现为：是重要的科学研究基地、是高等教育机构的重要组成部分,是科学人才培养的主要平台。其科技教育影响体现为,不仅完善了大学的职能、而且加速了大学学术独立的进程,同时引发了大学学术研究与学术交流方式的转变。民国时期大学理工农学科研究院所创建与发展为我们提供了重要的历史经验和启示,主要有：稳定的社会环境是大学研究院所发展的前提条件,应注重质量与数量的均衡发展,政府和大学两大科研系统应分工合作,大学科研与教学应紧密结合,大力发展私立大学的研究院所,在服务社会中实现研究院所的自身发展。
【关键词】：民国大学理工农学科研究院所 发展历史 运行机制 科技地位和影响
【学位授予单位】：南京信息工程大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G649.29;G644
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 绪论9-16
• 一、选题依据和意义9-10
• 二、研究现状10-13
• 三、研究方法、内容与创新之处13-16
• 第一章 民国时期大学理工农学科研究院所的创建与发展16-28
• 第一节 研究院所的历史分期17-21
• 一、肇始时期(1912-1929)17-19
• 二、壮大时期(1929-1937)19-20
• 三、曲折发展与战后恢复时期(1937-1949)20-21
• 第二节 研究院所发展的时代特点21-25
• 一、研究所数量稳步增长21-23
• 二、基于经济发展和时局变化影响而形成其地域分布和变化的格局23-24
• 三、私立大学研究院所成为大学研究院所的重要组成部分24-25
• 第三节 研究院所发展的动因25-28
• 一、政治经济发展的趋势25
• 二、西方大学的影响25-26
• 三、当时学术发展的需求26
• 四、先进知识分子的组织与带领26-28
• 第二章 民国时期大学理工农学科研究院所的运行机制28-36
• 第一节 研究院所的组织运行28-30
• 第二节 大学研究院所的经费来源30-33
• 一、政府部门拨款30-31
• 二、国内外基金会资助31-32
• 三、有关行业部门的资助32-33
• 第三节 大学研究院所的师资队伍建设和基本条件建设33-34
• 第四节 民国时期大学研究院所与其他科研机构的关系34-36
• 第三章 民国时期大学理工农学科研究院所的成就36-43
• 第一节 人才培养36-39
• 一、课程开设与教授指导37
• 二、毕业考察和学位授予37-38
• 三、研究生待遇与奖励38-39
• 第二节 学术研究39-41
• 一、开展科学研究39-40
• 二、创办刊物与发表论文40-41
• 三、举办学术交流活动41
• 第三节 技术开发推广41-43
• 第四章 民国时期大学理工农学科研究院所的科技教育地位与历史影响43-47
• 第一节 民国时期大学理工农学科研究院所的科技教育地位43-45
• 一、民国时期重要的科学研究基地43-44
• 二、民国时期高等教育机构的重要组成部分44
• 三、民国时期科学人才培养的主要平台44-45
• 第二节 民国时期大学理工农学科研究院所的科技教育影响45-47
• 一、完善了大学的职能45
• 二、加速了大学学术独立的进程45
• 三、引发了大学学术研究与学术交流方式的转变45-47
• 第五章 民国时期大学理工农学科研究院所创建与发展的问题与启示47-53
• 第一节 民国时期大学理工农学科研究院所发展存在的问题47-49
• 一、大学研究院所经费不充足47
• 二、大学研究院所研究人员身兼数职47-48
• 三、大学研究院所设置重叠、资源配置不合理48-49
• 第二节 民国时期我国大学研究院所创建与发展的历史经验与启示49-53
• 一、稳定的社会环境是大学研究院所发展的前提条件49
• 二、研究院所数量与质量应均衡发展49-50
• 三、政府和大学两大科研系统应分工协作50
• 四、大学科研与教学应紧密结合50-51
• 五、大力发展私立大学研究院所51
• 六、在服务社会中实现研究院所自身的发展51-53
• 结语53-55
• 参考文献55-62
• 附录一62-65
• 附录二65-69
• 攻读学位期间的研究成果69-70
• 致谢70-71

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：336211