文化冲突视角下的金陵女大研究

发布时间：2017-04-30 16:10

  本文关键词：文化冲突视角下的金陵女大研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：作为近代中国女子高等教育史上具有重要地位的金陵女子大学(金陵女大),不仅开创中国女子接受高等教育的先河,提升女子受教育的层次,而且极大地促进了中国高等教育的近代化。金陵女大创立、发展于中国近代文化冲突的激烈碰撞与发展时期。当时中国国立大学还未对女性敞开大门,女子在接受中学教育后再无更高层次的学校可读,来华传教士们发现了这一问题并积极寻求解决办法,经过几年商讨,于1915年在南京创办金陵女子大学,旨在长江流域建立一所能成为对中国本土女子高等教育起示范作用的教会大学。在其36年的办学生涯中,金陵女大为中国带来的现代文化理念不断地与中国传统文化理念发生碰撞。本文意从文化冲突的视角来解读金陵女大,为揭示我国用比西方更迅速的时间完成高等教育近代化的原因提供新的理论视角,也为当前中国高等教育改革提供启示和参考。从中西文化冲突方面看,金陵女大的中英文教育并重理念,使得学生学术水准较高,客观上便于中学与西学之间的沟通;重视营造基督教氛围,与此同时将基督教教义中的奉献、博爱理念升华为服务社会实践,强调实践爱国理念;来自不同民族、宗教的中西教员在冲突中磨合出融洽的和谐相处模式,共同致力于为中国女性提供最好的教育的伟大事业中来。因此不能单纯地将金陵女大看作“帝国主义对中国进行文化侵略的武器”,它更多的发挥着中西文化交流媒介的作用。从性别文化冲突方面看,金陵女大培养出高素质的女知识分子,增强了女性群体意识;打破社会大众对“贤妻良母”式传统女性的角色期待,训导学生作为职业女性立足于社会;勇于面对社会各方的挑战,即使面对合校风波等其他争议也坚持女性特色办学。金陵女大不仅为中国女性提供了一个相对自由的成长空间,还冲击了中国传统男性垄断教育体制,挑战世俗观念,展现了中国女性崭新的精神风貌。从古今文化冲突方面看,金陵女大突破功利主义、“女子无才便是德”的传统教育观念,打破女子不准走出闺门的禁锢,使得女子也可以接受高等教育,真正成为有益于国家、社会的人;转变中国传统“四书五经”教育内容、单一背诵教育方法,引进西方现代自然科学知识和现代教学方法,有效地丰富了中国知识分子的知识结构;改变了无行政自由、无学术自由的传统教育组织管理办法,密切了师生之间的关系,用现代教育管理方法保障了教学活动的顺利进行。金陵女大开拓了中国女子教育新局面,引进了西方现代自然科学知识,给封建落后的中国打开了接受现代新知识世界的大门;促进了中国妇女解放运动的发展,开发了中国女性未启的智慧,向世界展现了中国女性自信、优美的身姿;冲击了传统的中国教育体制,用西方现代大学办学理念推动中国高等教育的近代化进程。金陵女大固然有着教会大学以传教为办学宗旨的局限,但是在西学东渐的过程中,也为我国高等教育近代化做出了不容磨灭的历史贡献。时至今日,金陵女大的成功办学经验,仍然为我国当下的高校改革与发展提供了宝贵的历史资源。
【关键词】：金陵女子大学 文化冲突 中西文化冲突 性别文化冲突 古今文化冲突
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G649.29
【目录】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 导论9-18
• （一）选题缘由9
• 1. 缘何选择金陵女子大学9
• 2. 缘何选择文化冲突为研究视角9
• （二）研究意义9-10
• 1. 理论意义9-10
• 2. 现实意义10
• （三）国内外研究现状10-15
• 1. 中国教会大学的相关研究10-12
• 2. 中国女子高等教育的相关研究12-13
• 3. 金陵女子大学的相关研究13-14
• 4. 文化冲突的相关研究14-15
• （四）研究方法与框架15-16
• 1. 研究方法15
• 2. 研究框架15-16
• （五）概念界定16-18
• 1. 文化冲突16-18
• 一、金陵女子大学简介18-19
• 二、中西文化冲突与金陵女大19-25
• （一）英文教育与国文教育冲突19-21
• （二）基督教教育与爱国主义教育冲突21-22
• （三）学校管理阶层内部的中西冲突22-25
• 三、性别文化冲突与金陵女大25-32
• （一）个人性别冲突：无才即德抑或修齐治平25-27
• （二）家庭性别冲突：独身主义抑或贤妻良母27-29
• （三）社会性别冲突：男女合校抑或彰显特色29-32
• 四、古今文化冲突与金陵女大32-39
• （一）教育价值观的古今文化冲突32-34
• （二）教育内容及手段的古今文化冲突34-36
• （三）教育组织管理方法的古今文化冲突36-39
• 五、结语：启示与借鉴39-40
• 参考文献40-43
• 在校期间发表的论文43-44
• 致谢44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 朱峰;;性别、家庭与国家——从近代教会女子大学看基督教女知识分子群体的融合与冲突[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2011年01期

2 王奇生;教会女子高等教育的历史演变[J];华中师范大学学报(哲学社会科学版);1996年02期

3 郭卫东;基督新教与中国近代女子教育[J];历史档案;2001年04期

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本文编号：337171