河北省省属重点高校教师健商现状调查与影响因素分析

发布时间：2021-08-30 06:29

　　高校教师是国家科技人才资源的重要组成,他们的健康状况直接关系到高校正常的教学、科研工作能否顺利完成,并进一步关系到我国高教事业兴旺发达、“科教兴国”战略方针的实施。随着我国教育体制的改革和发展,高等院校的办学规模越来越大,高校教师的教学和科研工作量也随之增大,特别是在国家推行高等院校本科教学质量评估的大背景下,高校教师承受的压力急剧增加,巨大的工作和生活压力给在职高校教师的身心健康造成了严重的影响,高校教师健康状况不容乐观。本课题从生理观、心理观、社会观出发,引入“健商”测试作为健康评价指标,对河北省省属六所重点高校教师健商认知状况进行综合研究,以唤起高校教师对自身健康状况的重视。本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,通过对河北省省属六所重点高校976名在职教师健商认知状况的调查发现:1、高校教师群体具备较强的自我保健意识,女性教师在得分方面高于男性教师,高年龄段教师比低年龄段教师更加重视自我保健。2、高校教师群体在健康知识掌握方面总体得分较低,主要体现在缺乏相关疾病方面的知识和医疗保健系统方面的知识;高年龄段教师比低年龄段教师在运用医疗保健系统方面和掌握健康知识... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：55 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
    1.1 健康的内涵
        1.1.1 中国古代健康观
        1.1.2 现代健康观
    1.2 教师群体亚健康现状
    1.3 健商概述
2 研究对象与研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 调查法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 逻辑分析法
3 结果与分析
    3.1 河北省省属重点高校教师“自我保健”认知状况调查结果分析
        3.1.1 获得身心健康的方法
        3.1.2 处理疾病与不适的措施
        3.1.3 身体和情感状态的意识及积极的个性
    3.2 河北省省属重点高校教师“健康知识”状况调查结果与分析
        3.2.1 健康知识
        3.2.2 医疗保健系统知识
        3.2.3 维护健康的知识
    3.3 河北省省属重点高校教师“生活方式”认知状况调查结果分析
        3.3.1 抽烟、喝酒
        3.3.2 饮食、营养与饮食习惯
        3.3.3 锻炼与健身
    3.4 河北省省属重点高校教师“精神状态”认知状况调查结果分析
    3.5 河北省省属重点高校教师“生活技能”认知状况调查结果分析
4 结论
    4.1 结论
    4.2 建议
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师职业压力与心理健康问题研究综述[J]. 陈伟平,马杰.  广东交通职业技术学院学报. 2010(03)
[2]高校教师健康状况调查分析[J]. 方洁,陈湾湾,孔敏露,张爱珍.  浙江预防医学. 2010(07)
[3]教师群体的生活方式疾病调查分析[J]. 黄旭珊,陈培华.  中国社区医师(医学专业). 2010(19)
[4]国内高校教师职业压力研究综述[J]. 李莉莉.  安徽电气工程职业技术学院学报. 2010(02)
[5]河北省高校中年教师亚健康状态探析[J]. 高征杰.  邢台学院学报. 2010(02)
[6]不同干预方法对高校教师亚健康状态影响研究[J]. 徐广华,任平社.  中国成人教育. 2010(11)
[7]高校教师亚健康现状及相关因素[J]. 王翠芳,傅兰英.  现代预防医学. 2010(10)
[8]人类健康层次性新观点的提出及亚健康的归属和WHO健康定义的缺陷[J]. 刘勇.  慢性病学杂志. 2010(01)
[9]高校教师生活方式与健康状况的调查研究[J]. 孙雪梅,阎甡,杨晓明.  保健医学研究与实践. 2009(01)
[10]高校教师压力分析及自我调适对策[J]. 高贵如,王双进.  高等农业教育. 2008(08)



本文编号：3372254