大学生闲暇教育的问题与对策研究
发布时间:2021-09-02 13:23
目前,我国大学生拥有较为充裕的闲暇时间,闲暇生活是他们生活不可缺少的重要组成部分。大学生闲暇生活的质量直接影响到大学生自身的发展,甚至会影响到社会的进步与发展。因此,关注大学生的闲暇教育不仅是个人发展的需要,也是社会发展的有利保障。有鉴如此,本论文从以下四个主要的方面展开相关研究:首先,在界定了闲暇教育及相关概念之后,着重论证了其理论基础,分别是人的全面发展理论、自由教育思想和生命教育理念。在此基础上进一步论述了开展闲暇教育的必要性,它是大学生成才的需要,也是高等教育发展的需要。不仅如此,笔者还认为大学生闲暇教育具有恢复身心的功能、提高大学生的主体性、开发大学生的创造力、促进大学生的社会化发展等现实意义。其次,从闲暇时间、闲暇活动、闲暇心态三个角度对闲暇生活的现状进行分析,调查显示高校大学生的闲暇生活具有闲暇时间充裕,闲暇活动内容丰富等特点。但也存在不少令人担忧的问题,如缺乏规划和使用闲暇时间的自觉性、闲暇活动层次不高等等。再次,针对闲暇生活中存在的主要问题查找深层的原因之所在,主要表现为传统教育范式及文化价值观的影响;高校对闲暇教育重视不够,闲暇教育资源不足;大学生闲暇意识薄弱,缺乏...
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
不同年级大学生闲暇时间的比较(N二320)
P<0.05)。在大学生经常从事的上网、看影视听音乐、看报纸杂志课外书籍、自修学习这四项活动中,男生在看报纸杂志课外书籍和上网方面的比例明显高于女生,而女生选择看影视听音乐和自修学习的比例高于男生(见图3)。这说明男大学生在闲暇活动的选择上较为广泛,更加注重自身能力的提高,通过课外书籍和网络媒体来扩展知识水平;而女大学生参与的闲暇活动比较独立,一通过娱乐或自修来丰富自己的闲暇生活。此外,在兼职工作、学校社团活动、逛街和聊天会友等活动中,女生的比例明显高于男生,而在体育健身、棋牌书法等方面女生参加的很少。图4表示的是文科与理工科专业的大学生闲暇活动的统计图,文科与理工科的选择总体上无显著性差异 (P=0.19,P>0.05)。他们经常参与的闲暇活动都是上网,看报纸杂志课外书籍
女生的比例明显高于男生,而在体育健身、棋牌书法等方面女生参加的很少。图4表示的是文科与理工科专业的大学生闲暇活动的统计图,文科与理工科的选择总体上无显著性差异 (P=0.19,P>0.05)。他们经常参与的闲暇活动都是上网,看报纸杂志课外书籍,自修学习和看影视听音乐。在大学生从事的闲暇动中,文科学生在看报纸杂志课外书籍、自修和兼职社会工作的比例高于理科学生,这主要与他们的专业特点有关,理工科的教学任务重,专业知识比较抽象深奥,需要花费大量的时间去消化,而文科的知识相比就容易的多,他们往往比理工科学生的闲暇时间要多。在学校社团活动、体育健身活动、睡觉中理工科的学生比例高
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生闲暇生活的调查分析[J]. 张晓明,李庆峰. 思想教育研究. 2008(09)
[2]闲暇教育:教育和谐发展的新视野[J]. 罗春潮,莫碧珍. 广西教育. 2008(Z6)
[3]亚里士多德的闲暇思想及其当代启示[J]. 陆丽琼,何先月. 长白学刊. 2008(04)
[4]大学生闲暇生活现状及对策研究[J]. 陈娅. 发展. 2008(07)
[5]通识教育、闲暇教育与思想政治教育关系研究[J]. 黎海燕. 理论月刊. 2008(06)
[6]我国休闲教育的现状与发展构想[J]. 郑胜华,刘嘉龙. 高等教育研究. 2007(02)
[7]主体教育思想发展的回顾与前瞻[J]. 郭文安. 教育研究与实验. 2006(05)
[8]生命·休闲·教育——兼论教育对休闲的排斥[J]. 高德胜. 高等教育研究. 2006(05)
[9]闲暇与闲暇教育:观念误读与正解[J]. 戴伟芬,胡弼成. 煤炭高等教育. 2006(02)
[10]大学生闲暇生活的现状调查及对策[J]. 官仲璋,金坚真. 思想·理论·教育. 2005(23)
硕士论文
[1]大学生闲暇生活现状分析及教育对策研究[D]. 李翠新.华南师范大学 2007
[2]大学生休闲生活方式研究[D]. 张学义.哈尔滨工程大学 2007
[3]大学生闲暇教育研究[D]. 李雪峰.沈阳师范大学 2007
[4]大学生闲暇教育的现状分析及对策[D]. 陈明.曲阜师范大学 2007
[5]论大学生的闲暇教育[D]. 戴伟芬.湖南大学 2006
[6]新时期大学生闲暇教育初探[D]. 曹玉霞.山东师范大学 2006
[7]大学生生活方式及其引导研究[D]. 唐国战.华中师范大学 2006
[8]闲暇教育理念探析[D]. 华风霞.河南大学 2006
[9]大学生休闲生活中的角色社会化及教育对策研究[D]. 李红霞.华中科技大学 2006
[10]大学生闲暇及闲暇教育现状的抽样调查及对策研究[D]. 罗华.西南师范大学 2004
本文编号:3379089
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
不同年级大学生闲暇时间的比较(N二320)
P<0.05)。在大学生经常从事的上网、看影视听音乐、看报纸杂志课外书籍、自修学习这四项活动中,男生在看报纸杂志课外书籍和上网方面的比例明显高于女生,而女生选择看影视听音乐和自修学习的比例高于男生(见图3)。这说明男大学生在闲暇活动的选择上较为广泛,更加注重自身能力的提高,通过课外书籍和网络媒体来扩展知识水平;而女大学生参与的闲暇活动比较独立,一通过娱乐或自修来丰富自己的闲暇生活。此外,在兼职工作、学校社团活动、逛街和聊天会友等活动中,女生的比例明显高于男生,而在体育健身、棋牌书法等方面女生参加的很少。图4表示的是文科与理工科专业的大学生闲暇活动的统计图,文科与理工科的选择总体上无显著性差异 (P=0.19,P>0.05)。他们经常参与的闲暇活动都是上网,看报纸杂志课外书籍
女生的比例明显高于男生,而在体育健身、棋牌书法等方面女生参加的很少。图4表示的是文科与理工科专业的大学生闲暇活动的统计图,文科与理工科的选择总体上无显著性差异 (P=0.19,P>0.05)。他们经常参与的闲暇活动都是上网,看报纸杂志课外书籍,自修学习和看影视听音乐。在大学生从事的闲暇动中,文科学生在看报纸杂志课外书籍、自修和兼职社会工作的比例高于理科学生,这主要与他们的专业特点有关,理工科的教学任务重,专业知识比较抽象深奥,需要花费大量的时间去消化,而文科的知识相比就容易的多,他们往往比理工科学生的闲暇时间要多。在学校社团活动、体育健身活动、睡觉中理工科的学生比例高
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学生闲暇生活的调查分析[J]. 张晓明,李庆峰. 思想教育研究. 2008(09)
[2]闲暇教育:教育和谐发展的新视野[J]. 罗春潮,莫碧珍. 广西教育. 2008(Z6)
[3]亚里士多德的闲暇思想及其当代启示[J]. 陆丽琼,何先月. 长白学刊. 2008(04)
[4]大学生闲暇生活现状及对策研究[J]. 陈娅. 发展. 2008(07)
[5]通识教育、闲暇教育与思想政治教育关系研究[J]. 黎海燕. 理论月刊. 2008(06)
[6]我国休闲教育的现状与发展构想[J]. 郑胜华,刘嘉龙. 高等教育研究. 2007(02)
[7]主体教育思想发展的回顾与前瞻[J]. 郭文安. 教育研究与实验. 2006(05)
[8]生命·休闲·教育——兼论教育对休闲的排斥[J]. 高德胜. 高等教育研究. 2006(05)
[9]闲暇与闲暇教育:观念误读与正解[J]. 戴伟芬,胡弼成. 煤炭高等教育. 2006(02)
[10]大学生闲暇生活的现状调查及对策[J]. 官仲璋,金坚真. 思想·理论·教育. 2005(23)
硕士论文
[1]大学生闲暇生活现状分析及教育对策研究[D]. 李翠新.华南师范大学 2007
[2]大学生休闲生活方式研究[D]. 张学义.哈尔滨工程大学 2007
[3]大学生闲暇教育研究[D]. 李雪峰.沈阳师范大学 2007
[4]大学生闲暇教育的现状分析及对策[D]. 陈明.曲阜师范大学 2007
[5]论大学生的闲暇教育[D]. 戴伟芬.湖南大学 2006
[6]新时期大学生闲暇教育初探[D]. 曹玉霞.山东师范大学 2006
[7]大学生生活方式及其引导研究[D]. 唐国战.华中师范大学 2006
[8]闲暇教育理念探析[D]. 华风霞.河南大学 2006
[9]大学生休闲生活中的角色社会化及教育对策研究[D]. 李红霞.华中科技大学 2006
[10]大学生闲暇及闲暇教育现状的抽样调查及对策研究[D]. 罗华.西南师范大学 2004
本文编号:3379089
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3379089.html
最近更新
教材专著