大学生和谐人际关系的现状及构建研究
发布时间:2021-10-13 02:11
搞好大学生人际关系、促进和谐人际关系的形成,不仅是促进大学健康、稳定、可持续发展的重要途径,而且对大学生思想道德素质的提高以及其未来事业发展都有着十分重要的理论意义和现实意义。本研究通过大量查阅文献资料和实地调查研究,着重运用政治学、管理学的相关理论和观点对大学生和谐人际关系的重要性、紧迫性进行论述;通过对湖南省内6所高校大学生的人际关系情况进行问卷调查,了解了当前大学生人际关系的现状和存在的主要问题。通过调查发现,当前大学生人际关系的主要问题是:人际交往世俗化,导致人际关系错位;宿舍关系复杂化,引发人际关系紧张;缺乏真诚交流,导致师生关系疏远;家庭经济贫困,贫困生人际交往陷入困境;人际关系虚拟化,引发人际关系异常;人际交往缺乏信任,人际关系缺乏维度等。针对当前大学生人际关系存在的问题,研究如何构建大学生和谐人际关系,对于促进大学生身心健康发展,深化高校素质教育,构建和谐校园乃至和谐社会,具有积极的理论指导作用和重要的现实意义。为此,当代大学生应当在遵循平等尊重原则、诚信友爱原则、互惠互利原则、理解宽容原则、真诚适度原则的基础上,构建“四位一体”的和谐大学生人际关系的新模式:注重学生的...
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
附表索引
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 目的意义
1.2 文献综述
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.3 研究目标与研究内容
1.3.1 研究主要目标
1.3.2 研究内容
1.4 研究材料与方法
1.4.1 研究对象及数据来源
1.4.2 研究方法
第2章 大学生和谐人际关系概述
2.1 人际关系的研究历史和涵义
2.1.1 人际关系的研究历史
2.1.2 人际关系的涵义
2.2 大学生人际关系的内涵和特点
2.2.1 大学生人际关系的内涵
2.2.2 大学生人际关系的特点
2.3 大学生和谐人际关系的理论基础和现实意义
2.3.1 大学生和谐人际关系的内涵
2.3.2 大学生和谐人际关系的理论基础
2.3.3 大学生和谐人际关系的现实意义
第3章 大学生人际关系的现状分析
3.1 大学生人际关系的不和谐表现
3.1.1 人际交往世俗化,导致人际关系错位
3.1.2 宿舍关系复杂化,引发人际关系紧张
3.1.3 缺乏真诚交流,导致师生关系疏远
3.1.4 家庭经济贫困,贫困生人际交往陷入困境
3.1.5 人际关系虚拟化,引发人际关系异常
3.1.6 人际交往缺乏信任,人际关系缺乏维度
3.2 大学生人际关系不和谐的成因分析
3.2.1 内部原因
3.2.2 外部原因
第4章 构建大学生和谐人际关系的基本原则和有效途径
4.1 构建大学生和谐人际关系的基本原则
4.1.1 平等尊重的原则
4.1.2 诚信友爱的原则
4.1.3 互惠互利的原则
4.1.4 理解宽容的原则
4.1.5 真诚适度的原则
4.2 构建“四位一体”的大学生和谐人际关系的新模式
4.2.1 关键:注重学生的自我完善和自我和谐教育
4.2.2 核心:促进和谐的校园文化建设和人际交往教育
4.2.3 基础:培育和谐的家庭环境和家庭教育
4.2.4 保障:营造和谐的社会环境和人际关系氛围
结语
参考文献
致谢
附录 A 大学生人际关系调查问卷及分析结果
附录 B 攻读学位期间所发表的学术论文目录
附录 C 攻读学位期间所主持或参与的课题目录
本文编号:3433759
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
附表索引
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 目的意义
1.2 文献综述
1.2.1 国外研究综述
1.2.2 国内研究综述
1.3 研究目标与研究内容
1.3.1 研究主要目标
1.3.2 研究内容
1.4 研究材料与方法
1.4.1 研究对象及数据来源
1.4.2 研究方法
第2章 大学生和谐人际关系概述
2.1 人际关系的研究历史和涵义
2.1.1 人际关系的研究历史
2.1.2 人际关系的涵义
2.2 大学生人际关系的内涵和特点
2.2.1 大学生人际关系的内涵
2.2.2 大学生人际关系的特点
2.3 大学生和谐人际关系的理论基础和现实意义
2.3.1 大学生和谐人际关系的内涵
2.3.2 大学生和谐人际关系的理论基础
2.3.3 大学生和谐人际关系的现实意义
第3章 大学生人际关系的现状分析
3.1 大学生人际关系的不和谐表现
3.1.1 人际交往世俗化,导致人际关系错位
3.1.2 宿舍关系复杂化,引发人际关系紧张
3.1.3 缺乏真诚交流,导致师生关系疏远
3.1.4 家庭经济贫困,贫困生人际交往陷入困境
3.1.5 人际关系虚拟化,引发人际关系异常
3.1.6 人际交往缺乏信任,人际关系缺乏维度
3.2 大学生人际关系不和谐的成因分析
3.2.1 内部原因
3.2.2 外部原因
第4章 构建大学生和谐人际关系的基本原则和有效途径
4.1 构建大学生和谐人际关系的基本原则
4.1.1 平等尊重的原则
4.1.2 诚信友爱的原则
4.1.3 互惠互利的原则
4.1.4 理解宽容的原则
4.1.5 真诚适度的原则
4.2 构建“四位一体”的大学生和谐人际关系的新模式
4.2.1 关键:注重学生的自我完善和自我和谐教育
4.2.2 核心:促进和谐的校园文化建设和人际交往教育
4.2.3 基础:培育和谐的家庭环境和家庭教育
4.2.4 保障:营造和谐的社会环境和人际关系氛围
结语
参考文献
致谢
附录 A 大学生人际关系调查问卷及分析结果
附录 B 攻读学位期间所发表的学术论文目录
附录 C 攻读学位期间所主持或参与的课题目录
本文编号:3433759
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