知识共享对大学生研究能力提升的影响研究

发布时间：2021-10-22 19:55

　　高校,是培养人才的基地,是新知识、新技术产生和传播的重要源泉,是进行科学研究并使之转化为生产力的主要生产者。伴随知识经济浪潮滚滚而至,高校教育方式需要不断改革创新,以提高大学生的综合研究能力为宗旨,不断满足社会发展对大学生提出的新要求。本文将知识共享理论及其工具引入大学生研究能力提升的研究之中,以系统研究知识共享理论为基础,借鉴知识共享工具应用的相关实例为前提,有针对性的提出了大学生知识共享的对策和建议,力图通过这些方法在大学生群体中建立学习共同体,实现知识、技术在师生、学生之间的交流共享,最终达到大学生研究能力提升的目的。本文在对大学生知识共享和研究能力进行问卷调研的基础上,根据大学生知识共享和研究能力现状及影响关系引入知识共享理论和工具,构建大学生研究能力的培养模式,提出了培养的方法和途径,为提升大学生研究能力提出了一种解决思路。本文的研究工作主要从以下几方面展开：首先,本研究在文献分析的基础上,利用网络信息收集并结合专家访谈,对大学生研究能力的构成维度进行解析,参考国内外相关研究编制大学生研究能力指标量表,并在文献总结的基础上编制了知识共享量表。通过专家咨询对量表指标进行了删减,... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题背景与研究问题
    1.2 研究目的和意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 研究内容
    1.4 研究设计
        1.4.1 研究对象
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 研究流程
    1.5 论文结构
2 文献综述与研究假设提出
    2.1 大学生研究能力综述
    2.2 知识共享的研究
        2.2.1 知识共享的内涵
        2.2.2 知识共享的测量
    2.3 知识共享与研究能力的关系研究
    2.4 研究假设的提出
        2.4.1 大学生研究能力内涵与维度界定
        2.4.2 知识共享内涵与维度界定
        2.4.3 研究假设
3 研究变量的测量与分析
    3.1 研究工具的编制与修正
        3.1.1 研究工具的编制
        3.1.2 研究工具的修正过程
    3.2 样本描述
    3.3 因素分析
        3.3.1 知识共享的因素分析
        3.3.2 大学生研究能力的因素分析
    3.4 信度与效度分析
        3.4.1 信度检验
        3.4.2 效度检验
    3.5 描述性统计分析与差异分析
        3.5.1 知识共享描述性统计与差异分析
        3.5.2 研究能力描述性统计与差异分析
    3.6 结果与讨论
4 知识共享与大学生研究能力的关系分析
    4.1 知识共享与大学生研究能力的相关分析
    4.2 知识共享与大学生研究能力的回归分析
        4.2.1 知识共享与学习能力的回归分析
        4.2.2 知识共享与创新能力的回归分析
        4.2.3 知识共享与实践能力的回归分析
    4.3 结果与讨论
5 结论
    5.1 主要结论
    5.2 大学生研究能力提升对策
    5.3 创新点
    5.4 研究局限与展望
参考文献
附录 大学生知识共享与研究能力调查问卷
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]隐性知识与研究生创新能力培养[J]. 倪彬,李晓红.  重庆大学学报(社会科学版). 2009(02)
[2]创新思维:培养科学研究能力的基础[J]. 贾俊兰.  高等农业教育. 2007(06)
[3]知识共享在高校创新人才培养中的作用[J]. 甘露,曾德明,谢赤.  大学教育科学. 2006(04)
[4]基于知识共享的企业核心能力塑造[J]. 田圣海,徐以汎.  研究与发展管理. 2006(03)
[5]当代大学生研究能力的内涵及特征解析[J]. 刘娟.  文教资料. 2006(18)
[6]论高校本科生研究能力的培养[J]. 巩前胜.  科技信息. 2006(02)
[7]团队组织中知识共享的风险、障碍与对策[J]. 钟耕深,赵前.  山东社会科学. 2005(07)
[8]基于知识共享的组织学习有效方式研究[J]. 焦锦淼,夏新平.  河南社会科学. 2005(03)
[9]知识共享与创新能力的培养[J]. 苏贵影.  经济师. 2004(12)
[10]实施大规模定制中组织知识共享研究[J]. 闫芬,陈国权.  管理工程学报. 2002(03)



本文编号：3451753