我国高校研究生资助体系研究

发布时间：2022-01-20 07:12

　　随着我国研究生教育的不断发展,其存在的一些问题也逐渐暴露出来,如研究生教育质量不高、国际竞争力较弱等,这些问题的出现使我国进行了研究生培养机制的改革。而研究生资助体系作为研究生教育的一个重要组成部分,是关系到研究生培养机制改革能否全面顺利推进的关键。为此,本文运用文献研究法、比较研究法和历史研究法对研究生教育及其资助体系的历史发展脉络、现行高校研究生资助体系存在的主要问题以及如何完善进行了论述与分析。因此,本文总共分为了四章：第一章阐明了选题的背景、意义以及在综述国内研究现状的基础上,提出了全文的研究思路和方法,并概括了本文的特色与可能的创新点：一个是历史回顾我国研究生教育及其资助体系的基础上,说明培养机制改革后我国研究生资助体系完善的必要性；二是对通过对有代表性高校的资助办法进行整理而分析出我国研究生资助体系的现状及其问题。第二章对我国研究生教育与研究生资助体系的历史发展脉络进行了回顾,把研究生教育分为了三个阶段：国家计划招收研究生阶段；国家计划招收研究生与委托培养研究生并存阶段；计划招收研究生、委托培养研究生和自筹经费研究生三者相结合的阶段。而研究生资助体系的发展分为了四个阶段：人... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一) 选题缘由
        1. 选题背景
        2. 选题意义
    (二) 相关概念界定
        1. 研究生教育
        2. 研究生资助体系
    (三) 文献综述
        1. 国内研究现状
        2. 国外研究现状
    (四) 研究的思路与方法
        1. 研究思路
        2. 研究方法
    (五) 研究的重点、难点及创新点
二、我国研究生教育及其资助体系的历史发展
    (一) 我国研究生教育的历史发展
        1. 国家计划招收研究生阶段
        2. 国家计划招收研究生与委托培养研究生并存阶段
        3. 计划招收研究生、委托培养研究生和自筹经费研究生三者相结合阶段
    (二) 我国研究生资助体系的历史发展
        1. 人民助学金制度阶段
        2. 人民助学金和研究生奖学金并存阶段
        3. 人民助学金、研究生奖学金和"三助"相结合阶段
        4. 以"奖、助、贷、补"为主体的多元化阶段
    (三) 我国研究生教育与其资助体系的关系分析
三、我国高校研究生资助体系现状分析
    (一) 我国高校研究生资助体系成就分析
        1. 资助体系的构成以学业奖学金和"三助"津贴为主体
        2. 学业奖学金的覆盖面比较广
        3. "三助"津贴额度有所提高
        4. 专项奖学金以社会捐赠为主
        5. 贫困补助项目有所增加
        6. 国家助学贷款是助学贷款的主要方式
        7. 资金来源渠道有所拓宽
        8. 设基金会或资助委员会对研究生资助进行管理
    (二) 我国高校研究生资助体系问题分析
        1. 资助方式比较单一
        2. 资助额度总体偏低
        3. 资金来源渠道不够宽广
        4. 管理体制不健全
四、完善我国高校研究生资助体系的对策探讨
    (一) 政府及社会要加强对研究生资助的重视
    (二) 丰富我国研究生"奖、助"项目
        1. 设置更多元的奖学金项目
        2. 助学金获得方式要多样化
    (三) 拓宽研究生贷款渠道
        1. 开发私人助学贷款渠道
        2. 设立面向学生家长的贷款方式
        3. 利用社会保险基金提供助学贷款
    (四) 完善研究生资助管理制度
        1. 国家还要设立专门的教育资助管理机构和科学基金会
        2. 学校要设立专门的资助办公室
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间取得的研究成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究生培养机制改革中奖助体系改革的分析与探讨——以中国科学院数学与系统科学研究院为例[J]. 关华,邵欣,汪寿阳.  科技创新导报. 2010(22)
[2]美国联邦政府的研究生资助政策[J]. 王翠娥.  纺织教育. 2010(03)
[3]美国研究生资助政策的特征[J]. 李海生.  教育发展研究. 2010(09)
[4]研究生培养机制改革:本质、体系和问题[J]. 周晓芳.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2010(03)
[5]发达国家产学研合作模式的探析与启示[J]. 张彩虹,李国杰.  高等农业教育. 2010(02)
[6]我国研究生培养机制改革下“三助”成本分担研究[J]. 居玲.  重庆邮电大学学报(社会科学版). 2009(05)
[7]创新研究生资助体系 完善研究生培养机制[J]. 于惟惟,韩贵秋,杨清雷.  辽宁教育行政学院学报. 2009(07)
[8]研究生培养机制改革后的“三助”管理信息化研究[J]. 方丹丹,韩锡斌,何良春,陈刚.  中国教育信息化. 2009(09)
[9]研究生培养机制改革与研究生奖助体系的构建——以北京大学为例[J]. 王仰麟,生玉海,黄俊平,陈秋媛.  学位与研究生教育. 2009(04)
[10]中美高校研究生资助体系比较及启示——基于研究生培养机制改革[J]. 姜娜.  中国电力教育. 2009(06)

硕士论文
[1]我国研究生资助制度研究[D]. 蔡磊华.武汉理工大学 2009
[2]高校研究生资助体系存在的问题与对策研究[D]. 王晖.湘潭大学 2007



本文编号：3598395