哈尔滨高校手风琴教学现状与改革对策研究

发布时间：2017-05-12 21:02

  本文关键词：哈尔滨高校手风琴教学现状与改革对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：哈尔滨高校在手风琴教学方面具有悠久的历史,培养了数以千计的手风琴人才。但是,大部分学者包括学校的教师认为高校手风琴的教学主要从演奏中寻求技巧,即侧重于技巧的培养,所以有很多专家就手风琴教学的演奏技巧方面进行研究。而本文通过对哈尔滨市的哈尔滨师范大学、黑龙江大学艺术学院、哈尔滨学院艺术设计传媒学院、黑龙江艺术职业学院(省艺校)四所高校的手风琴教学现状进行调查后发现,在现有的哈尔滨高校手风琴教学现状中存在着一些问题。为此,本论文根据这些问题提出哈尔滨高校手风琴教学改革对策,不仅从理论上丰富高校手风琴教学的相关研究,也从实践上促进高校手风琴的教学改革。全文大概分为五部分,首先在绪论中介绍有关高校手风琴教育的研究意义与学术价值、国内外研究现状分析、研究方法和研究目的以及研究思路与论文结构等。正文第一章阐述了哈尔滨高校手风琴教学的现状;正文第二章根据调查结果对哈尔滨高校手风琴教学现状进行分析,并找出其目前教学中存在的问题;正文第三章分析哈尔滨高校手风琴教学的改革对策,包括几个小节,即明确人才培养目标、实现课程设置多样化、增加教学内容、提高教学手段、选择合适的课程教材等。最后一部分是全文的结论。总之,本论文认为哈尔滨高校手风琴教学要从教学理念、课程设置、教学内容以及课程教材等方面进行改革,要从“以人为本”的理念出发,提升哈尔滨高校手风琴专业学生的手风琴的演奏技巧和人文修养,重视高校手风琴教学技术和艺术性的统一。
【关键词】：哈尔滨高校 手风琴教学 现状 问题 改革对策
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J624.3-4;G642
【目录】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 绪论11-18
• 一、研究背景与研究意义11
• 二、国内外相关研究综述11-15
• 三、研究内容与研究方法15-16
• （一）本文主要研究内容15
• （二）本文主要研究方法15-16
• （三）本文创新之处16
• 注释16-18
• 第一章 哈尔滨高校手风琴教学的现状调查18-24
• 一、教学理念与课程设置现状调查18-19
• （一）教学理念18-19
• （二）课程设置19
• 二、教学内容和教材使用现状调查19-22
• （一）教学内容19-20
• （二）课程教材20-22
• 三、哈尔滨高校手风琴教学现状综述22-23
• 注释23-24
• 第二章 哈尔滨高校手风琴教学目前存在的问题24-29
• 一、人才培养目标尚不明确24-25
• （一）人才培养目标缺乏针对性24
• （二）人才培养目标缺少人性化24-25
• 二、课程设置较为单一25
• （一）单纯采用个别课或小组授课模式25
• （二）忽略学生个体水平授课25
• 三、过于重视教学难度和技巧训练25-26
• （一）手风琴练习追求“高”、“深”、“难”25
• （二）不重视情感表现力25-26
• 四、课堂教学缺少有效性26-27
• （一）忽略对学生综合能力的培养26-27
• （二）缺乏培养学生学习积极性27
• 五、教材陈旧且匮乏27-29
• （一）教材建设单一而且陈旧27
• （二）缺乏反映时代的新作品27-29
• 第三章 哈尔滨高校手风琴教学改革对策29-42
• 一、明确人才培养目标29-30
• （一）树立“以人为本”的人才培养目标29-30
• （二）继承和创新教学方法30
• 二、实现课程设置多元化30-33
• （一）集体课教学30-31
• （二）个别课教学31-32
• （三）重奏和合奏课教学32
• （四）实践课教学32-33
• 三、改革教学内容33-36
• （一）提高认识，广揽新维33-34
• （二）加强“即兴”，，融入“伴奏”34-35
• （三）提升钢琴基础的优势35-36
• 四、提高教学手段36-37
• （一）备课环节36
• （二）上课环节36-37
• 五、注意教学的“首尾”环节37-38
• （一）首37-38
• （二）尾38
• 六、提升教材选择的有效性38-40
• （一）基础性39
• （二）科学性与系统性39-40
• （三）时代性40
• 注释40-42
• 结论42-44
• 附录：哈尔滨高校手风琴教学现状调查问卷44-47
• 参考文献47-49
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文49-50
• 致谢50

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨春红;论高等院校音乐学(师)专业手风琴课的多元化教学[J];齐鲁艺苑;2000年04期

2 王琦;与钢琴对比中谈高师学生如何学习手风琴[J];宿州师专学报;2000年01期

3 朱经白;对手风琴专业教育改革的思考[J];天津音乐学院学报;2000年03期

4 马俊清;;谈少儿手风琴教学中的示范教学[J];黄河之声;2000年05期

5 王域平;世纪之交的回顾与展望——中国手风琴专业发展与建设的若干问题[J];中国音乐;2001年04期

6 李玲;浅谈手风琴试奏能力的培养[J];新疆石油教育学院学报;2001年04期

7 夏雄军;走出手风琴“钢琴化”的误区[J];人民音乐;2001年11期

8 高蕴珠;手风琴教学点滴[J];黑龙江教育学院学报;2002年03期

9 金伟;手风琴教学浅谈[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2002年05期

10 朱雯,朱敏;浅谈师范院校手风琴教学的特色问题[J];山东教育学院学报;2002年04期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 郭鹏;;中国手风琴教学及教学对象特点的研究[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

2 孟茜;;奏出优美的旋律——手风琴中音乐感的表现[A];高等学校艺术教育研究[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 余继卿;手风琴并未沉寂[N];音乐周报;2012年

2 冉晓昱;中师手风琴教学新探索[N];音乐周报;2002年

3 张萌;全国手风琴专家十六年后相聚新疆[N];音乐周报;2004年

4 本报记者 张蕾;上海迎来手风琴之春[N];音乐周报;2006年

5 新疆经济贸易技术学校 于红;浅谈职业教育中幼师手风琴教学[N];新疆科技报(汉);2004年

6 高洁;提高与规范[N];音乐周报;2002年

7 记者 孟绮;天津举办中国手风琴作品创作比赛[N];音乐周报;2009年

8 ;全国首届“金杯”手风琴新作品创作征集比赛圆满结束[N];音乐周报;2009年

9 山东省枣庄市第九中学 张晓莉;浅谈手风琴风箱的运用技巧[N];音乐生活报;2010年

10 本报记者　赵小雅;悠扬的乐声，美好的童年[N];中国教育报;2003年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 高洁;中国手风琴音乐艺术发展史研究[D];中央音乐学院;2003年

2 单建鑫;中俄手风琴文化比较研究[D];中国艺术研究院;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张雅琳;高等学校手风琴教学评价实施的个案研究[D];西南大学;2009年

2 张冰冰;新时期中国高师手风琴教学考略[D];南京艺术学院;2009年

3 刘天龙;儿童键钮式手风琴基础教学研究[D];河北师范大学;2010年

4 张晶;保定市社会手风琴教育调查与研究[D];河北大学;2010年

5 朱山;我国手风琴发展现状分析研究（1990-2009）[D];山东师范大学;2010年

6 莫yN;中国手风琴教学的历史回顾与现状研究[D];南京艺术学院;2010年

7 高洁;浅论手风琴发展的时代性[D];曲阜师范大学;2011年

8 翟娟;手风琴教育产业的前景[D];中央民族大学;2011年

9 白卓灵;我国老年人手风琴学习调查研究[D];湖南师范大学;2011年

10 祝莹;探索我国手风琴普及教育的发展道路[D];首都师范大学;2004年

  本文关键词：哈尔滨高校手风琴教学现状与改革对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：360831