大学生家庭环境、人格特质与成人依恋的关系研究

发布时间：2022-02-09 16:46

　　成人依恋是个体与目前同伴的持续和长久的情感联系。它作为儿童依恋的发展和延续,自上世纪80年代中期起,就已引起国外学者的广泛关注。大量研究表明,成人依恋对个体情感、认知、情绪调节、人际交往等方面都具有重要影响。大学生作为刚刚步入成年期的一个特殊群体,在其身心不断走向成熟、人格趋于完善的过程中,成人依恋也逐渐形成并进一步影响着大学生的心理健康状况。本研究选取哈尔滨地区五所高校的568名学生作为被试,通过问卷调查法,对其家庭环境、人格特质及成人依恋情况进行调查,探讨大学生家庭环境、人格特质与成人依恋的关系,重点在于从成人依恋影响因素的角度探讨家庭环境、人格特质两因素对大学生成人依恋的影响,以此为切入点,以期对大学生心理健康教育工作提供理论和实践参考。研究结果显示：（1）大学生家庭内环境存在性别差异,男生在成功性、组织性、控制性三个因子上的得分显著高于女生。（2）大学生家庭外环境中的生源地、是否为独生子女、父、母文化程度等四个因子对家庭内环境有显著性影响。（3）大学生成人依恋的类型分布中,恐惧型比例最大,占总体的40.3%,其次为专注型,占总体的29.5%,再次为冷漠型,占总体的18.6%,最... 

【文章来源】：哈尔滨工程大学黑龙江省211工程院校

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 问题提出
    1.3 研究目的与意义
    1.4 研究假设
第2章 文献综述
    2.1 成人依恋的理论及相关研究
        2.1.1 依恋的基本理论
        2.1.2 成人依恋的内涵
        2.1.3 对成人依恋对象的界定
        2.1.4 成人依恋的测量
        2.1.5 成人依恋的类型
        2.1.6 成人依恋的相关研究
    2.2 家庭环境的理论及相关研究
        2.2.1 家庭环境的定义
        2.2.2 家庭环境的结构
        2.2.3 家庭环境的测量
        2.2.4 家庭环境的相关研究
    2.3 人格特质理论简介
        2.3.1 奥尔波特特质理论
        2.3.2 卡特尔人格特质理论
        2.3.3 艾森克三因素模型
        2.3.4 五因素模型
    2.4 人格特质与成人依恋的相关研究
    2.5 家庭环境与人格特质的相关研究
    2.6 家庭环境与成人依恋的相关研究
    2.7 本章小结
第3章 研究方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究工具
        3.2.1 家庭环境量表中文版
        3.2.2 艾森克人格简式量表中国版
        3.2.3 亲密关系经历量表中文版
    3.3 研究程序
        3.3.1 施测
        3.3.2 数据处理与统计
    3.4 本章小结
第4章 研究结果
    4.1 大学生家庭环境状况研究
        4.1.1 大学生家庭内环境的性别差异
        4.1.2 大学生家庭外环境对家庭内环境的影响
    4.2 大学生成人依恋的基本状况
        4.2.1 大学生成人依恋的类型分布
        4.2.2 大学生成人依恋的性别差异
        4.2.3 大学生成人依恋的城乡差异
        4.2.4 是否为独生子女在大学生成人依恋上的差异
        4.2.5 父、母文化程度在大学生成人依恋上的差异
    4.3 大学生人格特质的基本情况
    4.4 大学生家庭内环境、人格特质与成人依恋的偏相关分析
    4.5 大学生家庭环境、人格特质对成人依恋的回归分析
    4.6 大学生家庭环境对人格特质的回归分析
    4.7 大学生家庭环境、人格特质对成人依恋的路径分析
    4.8 本章小结
第5章 分析与讨论
    5.1 大学生家庭环境研究结果分析
        5.1.1 大学生家庭内环境的性别差异分析
        5.1.2 大学生家庭外环境对家庭内环境的作用分析
    5.2 大学生成人依恋研究结果分析
        5.2.1 大学生成人依恋现状分析
        5.2.2 大学生成人依恋性别差异分析
        5.2.3 大学生家庭外环境在成人依恋上的差异分析
    5.3 大学生家庭内环境、人格特质与成人依恋的偏相关结果分析
    5.4 大学生家庭环境、人格特质与成人依恋的关系分析
    5.5 本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]成人依恋与心理健康问题研究[J]. 汤芙蓉,刘敏.  宜宾学院学报. 2008(08)
[2]家庭环境与大学生心理健康水平的相关研究[J]. 季良靖.  西南交通大学学报(社会科学版). 2008(02)
[3]成人依恋理论及其测量[J]. 鲁晓静,郭瞻予.  现代生物医学进展. 2007(11)
[4]高中生家庭环境与心理健康关系[J]. 张海芳,陈青萍.  中国公共卫生. 2007(11)
[5]高校学生成人依恋与家庭环境的关系研究[J]. 马姝娟,戴美林,陈霞.  中国健康心理学杂志. 2007(09)
[6]成人依恋、情绪调节与主观幸福感:重新评价和表达抑制的中介作用[J]. 王力,张厚粲,李中权,柳恒超.  心理学探新. 2007(03)
[7]家庭环境对儿童发展影响的研究综述[J]. 李松.  许昌学院学报. 2007(04)
[8]家庭环境因素对大学生安全感的影响研究[J]. 谭凤娥,杨元花.  牡丹江教育学院学报. 2007(04)
[9]解析青年大学生人格发展及其特点[J]. 叶荣国,程敏.  安徽农业大学学报(社会科学版). 2007(03)
[10]社会人格取向的成人依恋与情感调节[J]. 陈瑞芳,郑莉君.  宁波大学学报(教育科学版). 2006(06)

硕士论文
[1]成人依恋风格及其与主观幸福感的关系研究[D]. 吴庆云.华中师范大学 2008
[2]大学生成人依恋及其与自尊、人际信任的关系研究[D]. 张杨.河北师范大学 2008
[3]大学生成人依恋与人格特质及应对方式的相关研究[D]. 郭庆童.东北师范大学 2007
[4]大学生成人依恋的调查及与情绪调节、人际关系困扰的关系研究[D]. 王金奎.苏州大学 2007
[5]家庭环境与大学生人际交往效能感的关系研究[D]. 谢莹.安徽师范大学 2007
[6]大学生成人依恋、应对方式与负性情绪的关系研究[D]. 王仕芬.上海师范大学 2006
[7]不同依恋类型的大学生心理健康研究[D]. 金艳.江西师范大学 2006
[8]大学生成人依恋的测量及相关人格研究[D]. 田瑞琪.上海师范大学 2004



本文编号：3617331