《针灸治疗学》教材的改革应当紧跟临床需要——建立现代针灸学临床诊疗体系的思考

发布时间：2022-02-14 11:31

　　以"辨证治疗"为主体的针灸教材,与针灸临床实践需要相脱节。主要的针灸专业杂志的文献多数采用"辨病治疗"模式。脱离临床的针灸学课本知识制造了"学非所用,用非所学"的尴尬状态。虽然新版针灸教材仍然以"辨证诊疗"为主体,但和旧版教材比较仍然展现了针灸临床"辨病治疗"模式的发展趋势。为了适应针灸临床的实践需要,《针灸治疗学》教材应当进行更为务实的改革。建立现代针灸学临床诊疗体系既是适应环境变化的客观需要,也是针灸学术发展的内在要求。基于数据和事实,从学术发展的历史角度,论述了针灸临床的辨证施治模式向辨病治疗模式转化的客观趋势。 

【文章来源】：医学与哲学. 2020,41(22)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 针灸学教材脱离临床实践需要
2 建立现代针灸学诊疗体系


【参考文献】：
期刊论文
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[2]对针灸“辨证论治”的回顾与省思[J]. 张树剑,黄龙祥,赵京生,张建斌,张效霞,吴章.  中国科技史杂志. 2016(01)
[3]正确辨病是现代针灸临床的基础和方向[J]. 陈碧玮,陈少宗.  医学与哲学（A）. 2015(03)
[4]建立现代针灸学理论指导下的针灸治疗体系[J]. 陈少宗.  针灸临床杂志. 2008(10)
[5]现代针灸学研究迫切需要解决的两大问题[J]. 陈少宗,郭振丽,郭姗姗.  医学与哲学(人文社会医学版). 2007(12)
[6]关于建立针灸临床诊断及疗效评价体系的思考[J]. 刘保延.  中国针灸. 2004(04)



本文编号：3624470