论当代我国大学生人生价值观念的现状问题及其对策

发布时间：2022-02-15 08:03

　　随着时代的变化与我国社会主义市场经济的纵深发展,当代我国大学生在人生价值观念、价值取向的选择上都有了较大的变化,出现了一些新的特点,与此同时在人生价值观念、价值取向上也出现了一些困惑与问题。理清当代我国大学生人生价值观念的现状、问题及其对策,是本文的重点,并主要从三个方面进行讨论:第一部分主要对与价值与人生价值相关的一些基础性概念作出界定。在本文看来,所谓价值是指客观事物与人的关系,是外界事物对人而言的有用性。价值本质上是一种关系,也就是价值的客体以其自身的结构、属性能够满足主体的需要,对主体的生存与发展有益,有意义,主体也需要利用客体的结构与属性达到自己的目的,这种需要与需要被满足的关系就是价值。价值具有客观性、主体性、多元性、时效性。所谓人的价值是指作为客体的人对于作为主体的人的需要的满足。在人的价值关系中,人具有二重性;人既是价值的主体,又是价值的客体;既是价值的创造者,又是价值的享受者;既具有社会价值,又具有自我价值。所谓人的社会价值就是人对社会的积极的、肯定性的作用和奉献,是人对社会的意义。所谓人的自我价值是个人的存在和行动对自身的意义。通俗地说,人的自我价值是指他人、集体、... 

【文章来源】：西南大学重庆市211工程院校教育部直属院校

【文章页数】：30 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
文献综述
一、价值与人生价值观
    (一) 价值及其特征
    (二) 人的价值及其价值观念
二、当代我国大学生人生价值观的现状
    (一) 当代我国大学生人生价值观的特点
        1.主体性意识由缺失到主体性意识的增强
        2.价值目标由务虚向务实的转化
        3.价值理想、奋斗目标由单一转向多样
    (二) 当代我国大学生在人生价值取向上的缺陷
        1.主体意识的个体化,片面性倾向
        2.在价值取向上的理想与现实的割裂与冲突的倾向
        3.价值取向上的多样性与统一性相脱离的倾向
三、引导当代我国大学生选择并实现科学而合理的人生价值观的对策
    (一) 引导当代我国大学生选择科学而合理的人生价值观
        1.营造良好的社会环境
        2.构造一个良好的家庭条件
        3.高校所有的教师都应当把育人摆在首位
    (二) 引导当代我国大学生拓展其实现人生价值的途径
        1.当代大学生要实现自己的人生价值,首先要刻苦学习,努力钻研,全面提高自身素质
        2.积极参加社会实践,在实践中证明和展现自己的人生价值
        3.抓住时机,从实际出发,构筑实现人生价值的现实平台
注释
参考文献
后记



本文编号：3626253