依法治教视域下的高校管理育人路径探究
发布时间:2022-02-23 02:55
高校管理育人是育人体系建设的重要组成部分,强调要把严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式紧密结合。高校的管理工作应以管理育人为工作导向,从依法治教和自身组织特征出发,着力于完善管理育人体系,打造一支作风优良的育人团队,营造管理育人的良好氛围,推进高校管理育人工作取得实效。
【文章来源】:品位经典. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、依法治教视域下管理育人内涵
二、当前管理育人存在问题
(一)管理育人的内涵有待挖掘
(二)管理育人的评价指标体系有待完善
(三)管理育人的保障力度需要加大
三、依法治教视域下管理育人实施路径
(一)推进依法治教,健全管理育人制度
(二)加强人员管理,打造管理育人的优秀队伍
(三)强化保障,营造管理育人的良好氛围
【参考文献】:
期刊论文
[1]目前高校管理育人存在的问题及应对机制[J]. 陈超文. 云梦学刊. 2017(05)
本文编号:3640726
【文章来源】:品位经典. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、依法治教视域下管理育人内涵
二、当前管理育人存在问题
(一)管理育人的内涵有待挖掘
(二)管理育人的评价指标体系有待完善
(三)管理育人的保障力度需要加大
三、依法治教视域下管理育人实施路径
(一)推进依法治教,健全管理育人制度
(二)加强人员管理,打造管理育人的优秀队伍
(三)强化保障,营造管理育人的良好氛围
【参考文献】:
期刊论文
[1]目前高校管理育人存在的问题及应对机制[J]. 陈超文. 云梦学刊. 2017(05)
本文编号:3640726
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3640726.html
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