新文科建设语境中“戏剧与影视学”学科建设的得失与改进

发布时间：2022-04-23 15:48

　　"戏剧与影视学"是艺术学门类之中包含最多二级学科的一级学科。近年来,"戏剧与影视学"各领域加强联系,相互借鉴促进取得了学科整体较好密合度也彼此促进发展。但是,在新文科建设背景下,依然需要总结不足,争取有更好的时代适应性与发展动力。在新文科的语境下,应以尊重学科为前提,强化审美功能,借鉴与拓展新生,顺应社会发展趋势,才能将"戏剧与影视学"学科建设得更好。 

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、新文科建设的历史语境
二、“戏剧与影视学”学科发展与得失分析
    1．异同并置的博弈关系
    2．个性与整体的观念差异
    3．外延开拓性不足
    4．宏观认知仍需梳理
    5．课程体系墨守成规
    6．时代变革无法回避难题
三、新文科语境下的革新
    1．把握好尊重与开拓的分寸
    2．强化审美功能
    3．借鉴与拓展新生
    4．适应社会发展趋势
    5．交流互动改变陈俗
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国视角与当代价值——关于艺术学理论认知相关问题的思考[J]. 周星.  艺术工作. 2019(06)
[2]如何建设世界一流的戏剧院校——关于中央戏剧学院发展的认知[J]. 周星.  戏剧(中央戏剧学院学报). 2019(05)
[3]对创建一流“戏剧与影视学”学科的几点思考[J]. 张仲年.  戏剧(中央戏剧学院学报). 2018(03)
[4]当下艺术学科发展面临的学科建设急迫问题分析[J]. 周星.  艺术教育. 2018(09)
[5]国家话语、知识建构与学科共同体——论“戏剧与影视学”一流学科建设[J]. 丁亚平.  戏剧(中央戏剧学院学报). 2018(02)
[6]“精英的泛化”与“大众的崛起”——当代中国艺术教育地域格局观察[J]. 郭晓,赵正阳.  艺术教育. 2012(12)
[7]艺术学“升门”后戏剧与影视学艺术教育的历史现场及未来发展[J]. 马聪敏.  当代电影. 2012(09)



本文编号：3647492