当前位置:主页 > 教育论文 > 师范教育论文 >

“一带一路”视域下越南高等教育国际化态势研究

发布时间:2022-07-04 19:51
  当前越南高等教育国际化主要体现为内向国际化,即人员流出越南、项目及机构流入越南。具体表现为以学生流动为核心的人员流动;以高级课程项目和联合/结对项目、国际分校为主的机构层面的互动;以建立卓越大学为核心的政府层面的互动。越南高等教育国际化仍处于初级发展阶段,面临着缺乏严密的顶层设计、"国内国际化"程度不高、全面移植与本土化问题,以及缺乏透明度、腐败行为严重等。 

【文章页数】:8 页

【文章目录】:
一、越南高等教育国际化相关政策与目标
二、越南高等教育国际化的类型
    (一)人员流动
    (二)机构层面
        1.高级课程项目(Advanced Program)
        2.联合和结对项目(Joint and Twinning Programs)
        3.国际分校(Branch Campus)
    (三)政府层面:卓越大学计划(Excellent University Project)
三、越南高等教育国际化现存问题
    (一)高等教育国际化缺乏严密的顶层设计
    (二)高等教育“国内国际化”程度不高
    (三)全面移植与本土化存在的问题
    (四)高等教育国际化缺乏透明度、腐败行为严重


【参考文献】:
期刊论文
[1]中国高等教育国际化:一个类型框架与评价[J]. 叶琳,王增涛.  比较教育研究. 2018(05)
[2]法属殖民地时期越南高等教育的移植与评价[J]. 骆四铭,阮氏贵.  高等教育研究. 2018(04)
[3]越南跨境高等教育合作:政策、实践与问题[J]. 覃玉荣,毛仕舟.  比较教育研究. 2015(03)



本文编号:3655817

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3655817.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f04f3***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com