“一带一路”视域下越南高等教育国际化态势研究
发布时间:2022-07-04 19:51
当前越南高等教育国际化主要体现为内向国际化,即人员流出越南、项目及机构流入越南。具体表现为以学生流动为核心的人员流动;以高级课程项目和联合/结对项目、国际分校为主的机构层面的互动;以建立卓越大学为核心的政府层面的互动。越南高等教育国际化仍处于初级发展阶段,面临着缺乏严密的顶层设计、"国内国际化"程度不高、全面移植与本土化问题,以及缺乏透明度、腐败行为严重等。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、越南高等教育国际化相关政策与目标
二、越南高等教育国际化的类型
(一)人员流动
(二)机构层面
1.高级课程项目(Advanced Program)
2.联合和结对项目(Joint and Twinning Programs)
3.国际分校(Branch Campus)
(三)政府层面:卓越大学计划(Excellent University Project)
三、越南高等教育国际化现存问题
(一)高等教育国际化缺乏严密的顶层设计
(二)高等教育“国内国际化”程度不高
(三)全面移植与本土化存在的问题
(四)高等教育国际化缺乏透明度、腐败行为严重
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国高等教育国际化:一个类型框架与评价[J]. 叶琳,王增涛. 比较教育研究. 2018(05)
[2]法属殖民地时期越南高等教育的移植与评价[J]. 骆四铭,阮氏贵. 高等教育研究. 2018(04)
[3]越南跨境高等教育合作:政策、实践与问题[J]. 覃玉荣,毛仕舟. 比较教育研究. 2015(03)
本文编号:3655817
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、越南高等教育国际化相关政策与目标
二、越南高等教育国际化的类型
(一)人员流动
(二)机构层面
1.高级课程项目(Advanced Program)
2.联合和结对项目(Joint and Twinning Programs)
3.国际分校(Branch Campus)
(三)政府层面:卓越大学计划(Excellent University Project)
三、越南高等教育国际化现存问题
(一)高等教育国际化缺乏严密的顶层设计
(二)高等教育“国内国际化”程度不高
(三)全面移植与本土化存在的问题
(四)高等教育国际化缺乏透明度、腐败行为严重
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国高等教育国际化:一个类型框架与评价[J]. 叶琳,王增涛. 比较教育研究. 2018(05)
[2]法属殖民地时期越南高等教育的移植与评价[J]. 骆四铭,阮氏贵. 高等教育研究. 2018(04)
[3]越南跨境高等教育合作:政策、实践与问题[J]. 覃玉荣,毛仕舟. 比较教育研究. 2015(03)
本文编号:3655817
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3655817.html
最近更新
教材专著