多元化办学模式下独立学院的教学质量保障问题研究
发布时间:2022-07-08 09:57
独立学院是在高等教育大众化大潮的推动下,在高等教育呼唤多元化的背景下产生一种新的高等教育办学模式,从1999年在浙江、江苏等地产生以来,得到了蓬勃发展,现已发展到全国29个省市300多所学校,成为当前高等教育改革的一个热点问题。它是高等教育的一种创新和发展,为合理有效地开发和利用教育资源提供了新的思路。它的出现,缓解了高等教育资源的不足,对高等教育的改革产生了较大的推动作用。随着这种新办学模式的发展,它也逐渐涌现出一些问题,例如产权不清、办学定位不清等,其中凸现了教学质量难以保证的劣势,其教学质量问题越来越受到关注,教学质量是学院发展的关键,也是其能持续发展的根本,关系着学院未来的生存与否。如何提高其教学质量管理水平,保证教学质量是需要重点探讨的问题,对于独立学院自身的发展乃至高等教育的发展都是具有重要意义的。由此本文以独立学院的教学质量管理为研究课题,结合国外社区学院的发展情况,分析了我国独立学院教学存在的问题及成因,最后从教学质量管理角度对其教学质量的提高提出了相关的建议。本文主要分为三部分内容:首先,从独立学院的概念进行阐释,接着概述了独立学院发展的现状、特点及趋势。其次,结合美...
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 关于教学质量保障体系
1.3 研究价值
1.4 研究思路
第二章 当前国内高等教育多元化的办学模式
2.1 历史沿革
2.2 高等教育多元化的办学模式分类
第三章 高校独立学院的发展概况
3.1 我国独立学院的发展概况
3.1.1 独立学院的定义
3.1.2 独立学院发展的历史背景
3.1.3 独立学院的办学模式
3.2 独立学院发展现状
3.2.1 目前我国独立学院的发展现状
3.2.2 目前我国独立学院的培养目标和特征
3.2.3 我国独立学院的专业设置特色
3.2.4 我国独立学院师资情况
3.2.5 国家政策环境
第四章 国外独立学院的发展概况
4.1 美国社区学院的发展概况
4.2 美国社区学院的办学宗旨和特色
4.2.1 社区学院的办学宗旨
4.2.2 美国社区学院的办学特色
4.3 美国社区学院的专业课程设置与教学内容的特点
4.3.1 专业课程设置及教学内容
4.3.2 专业与课程设置特点
4.4 美国社区学院的师资情况
4.5 美国社区学院对我国的启示
第五章 我国独立学院存在的问题以及成因研究
5.1 独立学院教学质量现状分析
5.2 独立学院发展过程中存在的主要问题
5.2.1 培养目标没特色办学定位不明确
5.2.2 专业设置不合理课程计划缺乏科学性可行性
5.2.3 师资队伍结构不合理,教师队伍不稳定
5.2.4 教学管理制度不健全管理队伍不稳定
5.2.5 质量评估与监督体系不完善
5.3 独立学院教学质量问题的成因分析
5.3.1 办学定位及人才培养模式
5.3.2 资金投入问题
5.3.3 师资队伍结构不合理
5.3.4 生源具有显著的特点
5.3.5 教学管理制度与教学监督评估体系不完善
第六章 独立学院教学质量保障问题对策分析
6.1 合理定位明确人才培养目标
6.1.1 独立学院科学定位
6.1.2 人才培养目标
6.2 专业与课程设置合理化科学化
6.2.1 专业设置
6.2.2 课程设置
6.3 培养一支高素质的师资队伍保障教学工作顺利开展
6.4 建立完善教学管理制度加强教学管理队伍建设
6.5 加强教学质量监控与评估
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国独立学院的发展[J]. 王卓雅,范中启,陈新忠. 中国科技信息. 2007(22)
[2]独立学院师资队伍建设刍议[J]. 易祥标,李庆军. 文教资料. 2007(30)
[3]独立学院外聘教师管理探析[J]. 高尚. 邵阳学院学报(社会科学版). 2007(05)
[4]与美国社区学院的比较中论我国独立学院的课程设置[J]. 张华. 辽宁行政学院学报. 2007(09)
[5]对二级学院教学质量保障问题的思考[J]. 谢玉霞. 天府新论. 2007(05)
[6]独立学院教学管理的主要问题及应对措施[J]. 郑红平. 民办高等教育研究. 2007(02)
[7]独立学院教学管理的主要问题及应对措施[J]. 郑红平. 民办高等教育研究. 2007 (02)
[8]简论独立学院学生的特点及其管理策略[J]. 李萍,喻莉丹. 浙江海洋学院学报(人文科学版). 2007(02)
[9]独立学院教学质量监控体系的探索[J]. 张凤仙,秦洪君. 长春理工大学学报(社会科学版). 2007(03)
[10]美国社区学院——高等职业教育学习借鉴与改革创新的典范[J]. 王丽. 职业技术. 2007(08)
博士论文
[1]高等教育办学主体多元化研究[D]. 张兴.华东师范大学 2002
硕士论文
[1]独立学院管理中的问题及对策研究[D]. 肖江淑.湖南师范大学 2006
[2]独立学院的政府管理研究[D]. 吴长青.华中科技大学 2005
本文编号:3656815
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 前言
1.1 研究背景
1.2 关于教学质量保障体系
1.3 研究价值
1.4 研究思路
第二章 当前国内高等教育多元化的办学模式
2.1 历史沿革
2.2 高等教育多元化的办学模式分类
第三章 高校独立学院的发展概况
3.1 我国独立学院的发展概况
3.1.1 独立学院的定义
3.1.2 独立学院发展的历史背景
3.1.3 独立学院的办学模式
3.2 独立学院发展现状
3.2.1 目前我国独立学院的发展现状
3.2.2 目前我国独立学院的培养目标和特征
3.2.3 我国独立学院的专业设置特色
3.2.4 我国独立学院师资情况
3.2.5 国家政策环境
第四章 国外独立学院的发展概况
4.1 美国社区学院的发展概况
4.2 美国社区学院的办学宗旨和特色
4.2.1 社区学院的办学宗旨
4.2.2 美国社区学院的办学特色
4.3 美国社区学院的专业课程设置与教学内容的特点
4.3.1 专业课程设置及教学内容
4.3.2 专业与课程设置特点
4.4 美国社区学院的师资情况
4.5 美国社区学院对我国的启示
第五章 我国独立学院存在的问题以及成因研究
5.1 独立学院教学质量现状分析
5.2 独立学院发展过程中存在的主要问题
5.2.1 培养目标没特色办学定位不明确
5.2.2 专业设置不合理课程计划缺乏科学性可行性
5.2.3 师资队伍结构不合理,教师队伍不稳定
5.2.4 教学管理制度不健全管理队伍不稳定
5.2.5 质量评估与监督体系不完善
5.3 独立学院教学质量问题的成因分析
5.3.1 办学定位及人才培养模式
5.3.2 资金投入问题
5.3.3 师资队伍结构不合理
5.3.4 生源具有显著的特点
5.3.5 教学管理制度与教学监督评估体系不完善
第六章 独立学院教学质量保障问题对策分析
6.1 合理定位明确人才培养目标
6.1.1 独立学院科学定位
6.1.2 人才培养目标
6.2 专业与课程设置合理化科学化
6.2.1 专业设置
6.2.2 课程设置
6.3 培养一支高素质的师资队伍保障教学工作顺利开展
6.4 建立完善教学管理制度加强教学管理队伍建设
6.5 加强教学质量监控与评估
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国独立学院的发展[J]. 王卓雅,范中启,陈新忠. 中国科技信息. 2007(22)
[2]独立学院师资队伍建设刍议[J]. 易祥标,李庆军. 文教资料. 2007(30)
[3]独立学院外聘教师管理探析[J]. 高尚. 邵阳学院学报(社会科学版). 2007(05)
[4]与美国社区学院的比较中论我国独立学院的课程设置[J]. 张华. 辽宁行政学院学报. 2007(09)
[5]对二级学院教学质量保障问题的思考[J]. 谢玉霞. 天府新论. 2007(05)
[6]独立学院教学管理的主要问题及应对措施[J]. 郑红平. 民办高等教育研究. 2007(02)
[7]独立学院教学管理的主要问题及应对措施[J]. 郑红平. 民办高等教育研究. 2007 (02)
[8]简论独立学院学生的特点及其管理策略[J]. 李萍,喻莉丹. 浙江海洋学院学报(人文科学版). 2007(02)
[9]独立学院教学质量监控体系的探索[J]. 张凤仙,秦洪君. 长春理工大学学报(社会科学版). 2007(03)
[10]美国社区学院——高等职业教育学习借鉴与改革创新的典范[J]. 王丽. 职业技术. 2007(08)
博士论文
[1]高等教育办学主体多元化研究[D]. 张兴.华东师范大学 2002
硕士论文
[1]独立学院管理中的问题及对策研究[D]. 肖江淑.湖南师范大学 2006
[2]独立学院的政府管理研究[D]. 吴长青.华中科技大学 2005
本文编号:3656815
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