论师范院校的校园文化建构

发布时间：2022-07-13 14:01

　　教育关系国家的前途命运,优秀的教师队伍影响着人才的培养。因此,世界各国都重视师范教育。校园文化建设作为学校教育内容的重要方面,对构建有中国特色社会主义教育体系,培养和提高学生的综合素质,使他们成长为21世纪社会主义事业的建设者和接班人,起着不容忽视的作用。本论文立足于师范院校合并、调整、转型等实际情况,通过理论梳理、调查研究、走访、座谈等实证研究,对师范院校校园文化特点进行了探讨,分析了师范院校校园文化建设存在的问题及原因,提出了师范特色校园文化的建构路径,有助于我们创造特定的文化形态,发挥校园文化的育人功能。进一步明确了师范院校在校园文化建设中不能丢掉自己的优势与强项,不能削弱自身教师教育的优势与特色,应围绕基础教育改革和教师教育发展的需要,充分挖掘出师范院校在教师教育发展中的潜力,做到在校园文化建设中坚持并强化师范特色。本篇文章对师范院校校园文化建设过程中的经验进行了总结,并在此基础上通过理论研究得以升华,提出了构建师范院校校园文化的路径。构建师范院校校园文化的两个路径尝试中,创造性地结合地方特色进行了提炼。本论文重点论述的内容有:第一部分主要对校园文化及其功能进行了介绍,分析了校... 

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
导论
一、校园文化及其功能
    (一) 校园文化释义
    (二) 校园文化的现代功能
二、师范院校的校园文化特点
    (一) 师范院校对师范生素质的要求
    (二) 师范院校应有的校园文化特点
三、师范院校师生对校园文化的认知
    (一) 校园文化与师范院校发展的关系
    (二) 师生对校园文化的态度
    (三) 师范院校校园文化现状的满意度
    (四) 师范院校校园文化的建设
四、师范院校校园文化建设存在的问题及原因
    (一) 师范院校校园文化建设存在的问题
    (二) 师范院校校园文化建设存在的问题原因分析
五、师范院校校园文化特色的建构路径
    (一) 构建师范院校校园文化应坚持的原则
    (二) 师范特色的师范院校校园文化构建
    (三) 地方特色的师范院校校园文化构建
附录
参考文献
后记



本文编号：3660169