试论马克思主义大众化与大学生思想政治教育

发布时间：2022-07-13 14:58

　　党的十七大报告提出了“推动当代中国马克思主义大众化”的任务。探求马克思主义大众化的内涵,深刻认识面向大学生推进马克思主义大众化的客观必要性和现实可能性,分析并深入理解马克思主义大众化与大学生思想政治教育之间的关系,能够帮助我们厘清思路,更加深刻领会推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育的重要意义,进而探索推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育的有效路径。马克思主义是大学生思想政治教育的指导思想,马克思主义大众化是加强大学生思想政治教育的新要求；大学生思想政治教育是马克思主义大众化的重要平台,是当代马克思主义大众化的重要体现；推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育有利于大学生科学信仰的构建,有利于大学生思想的健康成长,有助于应对新媒体技术的挑战。要深入探索推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育的机制建设；积极创新推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育的有效载体；大力加强推进马克思主义大众化,加强大学生思想政治教育的队伍建设。 

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题的缘由及其意义
    1.2 国内外研究现状
    1.3 本文采用的研究方法
    1.4 主要内容及其创新之处
        1.4.1 主要内容
        1.4.2 创新之处
第2章 马克思主义大众化思想的内涵及其特征
    2.1 马克思主义大众化的提出及其意义
        2.1.1 马克思主义大众化的提出
        2.1.2 马克思主义大众化提出的意义
    2.2 马克思主义大众化的内涵及其特征
        2.2.1 马克思主义大众化的内涵
        2.2.2 马克思主义大众化基本特征
    2.3 面向大学生推进马克思主义大众化的必然性和可能性
        2.3.1 面向大学生推进马克思主义大众化的目的
        2.3.2 面向大学生推进马克思主义大众化的客观必然性
        2.3.3 面向大学生推进马克思主义大众化的现实可能性
第3章 马克思主义大众化与大学生思想政治教育的关系
    3.1 马克思主义大众化是大学生思想政治教育的重要任务和目标
        3.1.1 马克思主义是大学生思想政治教育的指导思想
        3.1.2 马克思主义是大学生思想政治教育的重要内容
        3.1.3 马克思主义大众化是大学生思想政治教育的重要任务
    3.2 马克思主义大众化是加强大学生思想政治教育的新要求
        3.2.1 加强大学生思想政治教育的新使命和新责任的要求
        3.2.2 加强大学生思想政治教育的创新性和有效性的要求
    3.3 大学生思想政治教育是马克思主义大众化的重要平台
        3.3.1 大学生思想政治教育为马克思主义大众化提供优势资源
        3.3.2 大学生思想政治教育为马克思主义大众化提供理念方法
    3.4 大学生思想政治教育是马克思主义大众化的重要体现
        3.4.1 大学生思想政治教育体现马克思主义大众化的重要内容
        3.4.2 大学生思想政治教育体现马克思主义大众化的主体
第4章 推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的重要意义
    4.1 有利于大学生科学信仰的构建
        4.1.1 部分大学生出现政治信仰危机
        4.1.2 在大学生中推进马克思主义大众化有助于坚定大学生的科学信仰
    4.2 有利于大学生思想的健康成长
        4.2.1 当代大学生的思想困惑和现实问题
        4.2.2 解决当代大学生的思想困惑和现实问题的思路
    4.3 有助于应对新媒体技术的挑战
        4.3.1 新媒体技术的内涵及特点
        4.3.2 新媒体技术对大学生思想政治教育的挑战
        4.3.3 马克思主义大众化是应对新媒体技术挑战的必然选择
第5章 推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的路径
    5.1 深入探索推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的机制方法
        5.1.1 推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的机制创新
        5.1.2 推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的方法创新
    5.2 积极创新推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的有效载体
        5.2.1 充分利用课堂,提高理论素养
        5.2.2 加强社会实践,增强教育效果
        5.2.3 丰富校园文化,开拓教育载体
    5.3 大力加强推进马克思主义大众化加强大学生思想政治教育的队伍建设
        5.3.1 打造具有"马克思主义大众化意识"的思想政治理论课教师队伍
        5.3.2 加强政工干部队伍建设
        5.3.3 充分发挥高校辅导员的重要作用
        5.3.4 加强大学生骨干队伍的培养
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
卷内备考表


【参考文献】：
期刊论文
[1]试析高校思想政治理论课教学案例的导入机制——基于马克思主义大众化的传播视角[J]. 孔祥成.  思想理论教育. 2009(19)
[2]从马克思主义大众化的现实性看马克思主义理论教学的紧迫性[J]. 孙玉健.  湖北社会科学. 2009(09)
[3]构建高校当代中国马克思主义大众化质量保障体系研究[J]. 陈东海.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(05)
[4]当代中国马克思主义大众化与思想政治理论课[J]. 周素勤.  边疆经济与文化. 2009(09)
[5]当代中国马克思主义大众化在高校德育教学中的探索[J]. 朱宏.  河南职业技术师范学院学报(职业教育版). 2009(04)
[6]当代中国马克思主义大众化与新时期大学生思想政治教育[J]. 姜恩来,佟立成.  北京教育(德育). 2009(Z1)
[7]高校马克思主义大众化之《资本论》教学原点思维[J]. 徐明,徐晓风.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2009(Z2)
[8]要注意发挥隐性教育在马克思主义大众化中的作用[J]. 张涛.  思想理论教育导刊. 2009(08)
[9]马克思主义大众化视阈中的高校思想政治理论课[J]. 李祥兴,王先俊.  衡阳师范学院学报. 2009(04)
[10]大学生社团与马克思主义大众化[J]. 纪亚光,王雪超.  理论导刊. 2009(08)

硕士论文
[1]当代大学生政治信仰理性与“三个代表”重要思想教育[D]. 范卉敏.东北师范大学 2003



本文编号：3660249