博士生延期毕业影响因素的实证研究

发布时间：2022-07-19 17:09

　　伴随知识经济的发展与创新竞争的加剧,博士人才培养的重要性日益凸显。在研究生招生规模扩大的背景下,博士生延期毕业现象愈发普遍。文章在分析延毕群体特征的基础上,从个体特征、导学互动、院校培养机制三个层面分析博士生延期毕业的影响因素。研究发现,年龄偏长、学术参与不足的博士生陷入延期毕业的可能性更高,理科博士生延毕情况较文科博士生更为严重;良性的导学互动对抑制博士延期现象具有显著的积极作用;院校课程设置注重学科交叉性,结合专业基础与学科前沿,能够有效降低博士生延毕风险。博士生延毕的影响因素存在学科异质性,在优化培养机制、合理设置学制时应考虑学科特征差异。 

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、引言
二、文献综述
    (一)学生个体特征
    (二)导学互动
    (三)院校培养
三、数据与方法
    (一)数据说明
    (二)变量定义与描述统计
    (三)研究方法
四、数据结果与分析
    (一)博士生延毕影响因素
    (二)不同学科博士生延毕影响因素的异质性
五、结论与政策性启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于当前博士研究生培养改革的思考[J]. 阎光才,荀渊,韩映雄,吴寒天.  高校教育管理. 2020(02)
[2]博士生延期毕业现象:影响因素与治理策略[J]. 绳丽惠.  学位与研究生教育. 2019(06)
[3]博士研究生延期完成学业的影响因素分析[J]. 李海生.  复旦教育论坛. 2019(03)
[4]“好学者”是否是“好导师”?——导师学术身份对理工科博士生指导效果的影响[J]. 闵韡,李永刚.  学位与研究生教育. 2018(08)
[5]延期毕业博士生的主要特征研究——基于某重点高校数据分析[J]. 刘玮.  中国青年研究. 2016(01)
[6]基于Logistic回归模型的博士研究生超期毕业影响因素分析——以哈尔滨工业大学为例[J]. 王晓磊,雷稚蔷,王宏,王智鹏.  研究生教育研究. 2014(06)
[7]博士生延期毕业的现状、原因及对策建议——以北京大学延期博士生情况调查为例[J]. 黄俊平,陈秋媛.  学位与研究生教育. 2013(07)
[8]我国博士生延期完成学业的影响因素分析——基于对42所研究生院的问卷调查[J]. 李海生.  学位与研究生教育. 2012(05)



本文编号：3663810