艺术院校学生艺德教育路径探索

发布时间：2022-10-15 17:26

　　在建设社会主义精神文明的大背景下,艺术院校是培养中国特色社会主义文化事业接班人的主要阵地,在影响社会文化发展方向和建设“德艺双馨”艺术队伍的过程中都起到非常重要的作用。笔者在通过对以往大量相关文献研究、疏理、总结的基础上,走访调研十余所艺术院校,对学生的行为、思想现状和艺术院校艺德教育现状做了深入分析。本文积极探索艺术院校学生的特点,深入研究进一步做好艺术院校学生艺德教育的新途径、新方法。认为艺术院校学生在整体思想进步、积极向上的主流中,还不同程度的存在一些道德缺失、急功近利、盲目攀比等现象。针对这些现象,区分社会、学校、家庭、自身四个层面进行深入剖析原因;以学校为主体、家庭为依靠、社会为辅助、提高学生自身艺德修养为目的,结合对艺术院校思想政治教育特别是艺德教育的大量实际调研,掌握艺术院校艺德教育工作的真实状态,在一定的定性研究基础上,通过采用一系列定量方法,如观察法、实验法、统计法、调查法等,对艺术院校艺德教育的整个系统及其构成要素进行具体研究和分析,并在研读相应国内外思想政治教育特别是艺德教育方面著作的基础上,结合自身在艺术院校多年工作经验,从课程教学、实践活动、管理体制及增强校园... 

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
一、艺术院校艺德教育意义
    （一） 发展社会主义艺术事业的迫切需要
        1. 繁荣社会主义文化事业的必要条件
        2. 建立“德艺双馨”艺术队伍的重要举措
    （二） 艺术院校学生全面发展的现实需要
        1. 保障学生“德艺双馨”的重要手段
        2. 提高学生文化品味的精神食粮
        3. 保持学生良好形象的重要保证
二、当前艺术院校学生艺德状况
    （一） 当前艺术院校学生所具有的优良品质
        1. 人生观积极乐观向上
        2. 个性上崇拜独立自由
        3. 事业上强烈要求成功
        4. 艺术上追求完美无暇
    （二） 当前艺术院校学生艺德的缺失状况
        1. 价值取向功利化，政治信念迷茫
        2. 追求绝对思想解放，道德伦理观念弱化
        3. 自我本位突出，组织纪律涣散
        4. 文化底蕴薄弱，敬业精神不足
        5. 对社会关注不够，社会责任感缺失
    （三） 艺术院校学生艺德缺失原因探析
        1. 社会环境日趋复杂，诱使艺德失衡
        2. 学校教育相对保守，艺德教育方法陈旧
        3. 家庭条件差距大，学生易急功近利
        4. 学生综合素质偏低，对艺德认识有偏差
三、艺术院校学生艺德教育的实践路径
    （一） 课程教学中加强艺德教育
        1. 在思想政治理论课教学中凸显艺德教育
        2. 在专业课程教学中渗透艺德教育
        3. 在文化课教学中加强艺德教育
    （二） 实践活动中贯穿艺德教育
        1. 在社会实践中体验艺德要求
        2. 在业务实践中践行艺德规范
    （三） 完善艺德管理体制
        1. 完善艺德奖惩激励机制，纳入学籍管理
        2. 完善艺德监督制度，实行监管教育相结合
        3. 加强管理队伍建设，提高教师艺德教育水平
        4. 结合社会、院校和家庭，形成三位一体教育合力
    （四） 利用典型营造“德艺双馨”的和谐校园
        1. 构建和谐的学生群体，树立艺德模范
        2. 营造和谐的校园文化，打造艺德品牌
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]艺术院校德育有效性途径和方法探究[J]. 杜明书.  河北师范大学学报(教育科学版). 2009(07)
[2]刍议艺术院校学生个性特点与德育模式建构[J]. 谭钊,王丽荣.  福建论坛(社科教育版). 2009(06)
[3]从普遍性到特殊性——试论高等艺术院校思想政治教育的原则方法[J]. 徐平华,袁汪洋.  湖北第二师范学院学报. 2009(03)
[4]高校艺术类大学生的有效德育管理[J]. 高长利.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2009(02)
[5]新形势下艺术院校大学生思想政治教育的对策研究[J]. 张威.  中国电力教育. 2009(05)
[6]传统艺德对艺术院校学生德育工作的意义和作用[J]. 李齐建.  山西煤炭管理干部学院学报. 2009(02)
[7]新形势下高校艺术设计专业人才培养的思考[J]. 郝奇.  中国教育技术装备. 2009(02)
[8]艺术院校大学生思想政治教育工作探析[J]. 雷金星.  学理论. 2009(02)
[9]试论我国高等艺术院校的人文素质教育[J]. 梁健惠.  高教探索. 2009(01)
[10]艺术类院校中实施“思想政治理论课”教学的对策分析[J]. 马灵芝.  中国科教创新导刊. 2009(01)



本文编号：3691726