A高等教育集团应用型人才培养策略研究

发布时间：2017-05-16 19:11

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【摘要】：A集团是一个需要自筹资金、自负盈亏,资金来源主要为学费的高等教育集团。近年来面临考生减少,激烈的竞争压力,A高等教育集团迫切需要客观分析其应用型人才培养策略,巩固现有行业地位,进一步提高在市场的竞争力。本文借鉴组织结构、人才培养和企业文化理论,在介绍A高等教育集团应用型人才培养的策略研究的背景意义,归纳国内外研究现状基础上,分析其应用型人才培养的现状和问题,进而从思想观念的转变、调整组织结构、健全制度机制、组织文化建设四个方面提出应亟待解决的方法,最后从加强实践教学推进校企合作、优化课程体系和加强师资培养三个方面提出实施保障措施,为A高等教育集团管理者进行经营管理、决策提供基本的理论依据。
【关键词】：高等教育集团 应用型人才 组织结构 制度
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G642.0
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-11
• 一、研究背景及意义8-9
• 二、国内外研究现状9-10
• 三、研究思路和研究方法10-11
• 第一章 理论基础11-19
• 第一节 组织结构11-14
• 一、组织的含义11
• 二、组织结构的内涵11-12
• 三、组织结构设计原则12-14
• 第二节 人才培养14-16
• 一、人才培养的内涵14
• 二、培养目标14
• 三、人才培养模式14-15
• 四、人才培养模式的构成要素15-16
• 第三节 企业文化16-18
• 一、企业文化的含义16
• 二、企业文化的功能16-17
• 三、企业文化的构建17-18
• 本章小结18-19
• 第二章 A高等教育集团应用型人才培养的现状和问题19-28
• 第一节 A高等教育集团现状19-22
• 一、办学定位19-20
• 二、专业与行业企业合作20
• 三、引进国际专业能力测量标准和国际职业资格标准20
• 四、初步形成涉外人才培养模式特色20-21
• 五、面向地方,开展职业培训和继续教育21
• 六、构建“双师型”、“双语型”、“国际化”教师队伍21
• 七、安排实践教学,建设实训实习基地21-22
• 八、重视创业就业教育22
• 第二节 A高等教育集团应用型人才培养的问题及分析22-26
• 一、培养目标不明确,观念陈旧22-23
• 二、实践教学陈旧,模式单一23-26
• 三、师资结构不平衡,队伍不够稳定26
• 本章小结26-28
• 第三章 应用型人才培养改进措施28-39
• 第一节 思想观念的转变28-30
• 一、转变思想观念28
• 二、做好转型的顶层设计28
• 三、明确办学定位28-30
• 第二节 调整组织结构30-33
• 一、建立集团内部跨学科、专业的组织结构30-31
• 二、建立权责统一、适度分工的组织结构31-32
• 三、建立开放的流程型组织结构32
• 四、注重外向型、动态性和灵活性32
• 五、强化与行业企业相融合的组织结构32-33
• 第三节 健全制度机制33-36
• 一、应用型人才培养制度机制的构建原则33-35
• 二、应用型人才培养管理制度机制35-36
• 第四节 组织文化建设36-38
• 一、将应用型培养观念注入组织文化建设36-37
• 二、开展形式多样的社会实践活动37
• 三、重视学生组织建设37
• 四、集团体验式环境建设37-38
• 本章小结38-39
• 第四章 A高等教育集团应用型人才培养实施保障39-45
• 第一节 加强实践教学、推进校企合作39-41
• 一、完善实践教学基地建设39-40
• 二、推进校企合作40-41
• 第二节 优化课程体系41-42
• 第三节 加强师资培养42-44
• 一、加强教师实践能力42
• 二、加大力度建立“双语型”教师队伍42-43
• 三、邀请国内外知名人士到我校讲座43
• 四、组织老师自我提高43-44
• 本章小结44-45
• 结论45-46
• 参考文献46-49
• 致谢49-50

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