大学生志愿服务育人功能的实证研究——以东南大学为例

发布时间：2023-02-08 21:53

　　当前,志愿服务已成为新时期开展大学生思想政治教育的有效载体。本文从树立正确的价值观,履行社会责任、强化责任意识,培养团队精神和团队意识,培养创新意识和创造能力,增强自身思想道德修养、实现自我价值,促进自我全面发展,提高综合素质,锻炼并提升自己的专业知识和专业技能,总体评价八个维度对东南大学学生进行志愿服务现状调查和实证分析。从发挥组织优势、推动长效发展,拓展志愿项目、锻炼专业技能,搭建实践平台、培养创新能力三方面提出进一步完善高校志愿服务育人机制,强化高校志愿服务育人功能,推进高校多元化实践育人体系建设。

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【文章目录】：
一、研究内容与设计
    (一)问卷设计
    (二)调查对象与调查目的
    (三)问卷基本信息
    (四)问卷信效度检验
        1.信度
        2.效度
二、调查结果与分析
    (一)大学生对志愿服务育人质量的总体评价
    (二)大学生志愿服务育人功能的性别差异
    (三)大学生志愿服务育人功能的学生任职差异
    (四)大学生志愿服务育人质量的年级差异
三、结论与讨论
    (一)学生对志愿服务育人质量总体评价较高
    (二)大学生志愿服务育人功能的性别、学生任职、年级差异
四、建议
    (一)发挥组织优势,实现长效发展
    (二)拓展志愿项目,锻炼专业技能
    (三)搭建实践平台,培养创新能力



本文编号：3738438