中国古代小说教学漫谈
发布时间:2023-03-07 17:44
本文分两大部分。第一大部分为总论,梳理归纳古代小说文体和教学范围,包括古代小说教学对象的区分,文体本身的认知和教学,古代小说内部结构厘定,古代小说研究教学性质认知等。第二大部分为分论,分别介绍古代小说教学程序,包括古代小说教学的版本、作者、内容、历史价值认知、思想文化、艺术手法教学等相关问题。力求为古代文学教学工作提供具体参考建议。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、关于古代小说文体和教学范围
1.关于古代小说教学对象的区分
2.关于小说文体本身的认知和教学
3.关于古代小说内部结构厘定
4.关于古代小说教学性质认知
二、古代小说教学的具体程序
1.关于古代小说教学的版本问题
2.关于古代小说教学的作者问题
3.关于古代小说内容教学问题
4.关于古代小说历史价值的认知问题
5.关于古代小说教学中思想文化问题
6.关于古代小说艺术手法的教学问题
本文编号:3757605
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、关于古代小说文体和教学范围
1.关于古代小说教学对象的区分
2.关于小说文体本身的认知和教学
3.关于古代小说内部结构厘定
4.关于古代小说教学性质认知
二、古代小说教学的具体程序
1.关于古代小说教学的版本问题
2.关于古代小说教学的作者问题
3.关于古代小说内容教学问题
4.关于古代小说历史价值的认知问题
5.关于古代小说教学中思想文化问题
6.关于古代小说艺术手法的教学问题
本文编号:3757605
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