案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用研究

发布时间：2023-03-06 19:44

　　为探讨案例教学法在抗甲状腺药物治疗教学中的应用效果,本文引入1例妊娠合并甲状腺功能亢进症患者的案例,引导学生思考案例的临床特点,进而分析抗甲状腺药物治疗方案的选择及药学监护。通过本次案例教学实践,学生在掌握抗甲状腺治疗的基础理论知识的同时,加深了对抗甲状腺药物临床应用的理解,同时培养了临床药物治疗的思维方式。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 病例资料
2 案例教学法实践
    2.1 理论知识掌握
    2.2 案例教学
        2.2.1 抗甲状腺药物的选择
        2.2.2 抗甲状腺药物起始剂量的确定及后续剂量调整
        2.2.3 药学监护
        2.2.4 控制心率
3 讨论



本文编号：3757267