基于学生视角的动物科技类本科专业人才培养模式探索与实践——以河南科技学院动物科技类本科专业为例

发布时间：2023-03-09 18:03

　　动物科技类本科专业的实践性和应用性都很强。河南科技学院动物科技类本科专业自2013届学生开始,构建了"3+1"人才培养模式,并从修订人才培养方案、加大专业实践综合技能训练、实施4年不断线的实践教学模式、加强校内外教学实习实训基地建设和管理等方面进行实施。基于学生视角的实践证明,"3+1"人才培养模式不但提高了学生的实践能力,而且能助力毕业生的高质量就业,现分享给大家,以期为动物科技类本科专业的人才培养提供参考。

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【文章目录】：
1 传统“3.5+0.5”人才培养模式的弊端
2 “3+1”人才培养模式的构建
3 “3+1”人才培养模式的实施措施
    3.1 修订人才培养方案
    3.2 加大专业实践综合技能训练
    3.3 实施四年不断线的实践教学模式
    3.4 加强校内教学实习基地建设和管理
    3.5 加强校外实习实训基地建设和管理
4 “3+1”人才培养模式的实施成效
    4.1 提高了学生的实践能力
    4.2 助力了毕业生高质量就业



本文编号：3758044