实用文体写作类课程真实项目教学模式探析
发布时间:2023-04-01 17:03
实用文体写作类课程是高校普遍开设的一门课程,真实项目教学模式按照实用文体写作的"真实工作过程"设计教学项目,把文种知识和写作基础知识融入项目当中,有助于该类课程的教学改革。真实、递进、难度适中、保持更新是真实项目的遴选原则;校内、实习基地、社会是真实项目的三个来源。真实项目教学模式可以通过分级实施、设立秘书事务所、建立以"真实"为取向的课程评价机制、打造"双师"型教学团队等方面得以实施。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、真实项目教学对于实用文体写作类课程的必要性
二、真实项目的遴选原则和来源
(一)真实项目的遴选原则
1. 真实原则
2. 递进原则
3. 难度适中原则
4. 保持更新原则
(二)真实项目的来源
三、实用文体写作类课程真实项目教学模式的实施策略
(一)分层级实施真实项目教学
(二)设立秘书事务所,搭建真实项目写作的实践平台
(三)调整学业评价重点,建立以“真实”为取向的课程评价机制
(四)打造双师型教学团队,提高真实项目实施水平
本文编号:3777524
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、真实项目教学对于实用文体写作类课程的必要性
二、真实项目的遴选原则和来源
(一)真实项目的遴选原则
1. 真实原则
2. 递进原则
3. 难度适中原则
4. 保持更新原则
(二)真实项目的来源
三、实用文体写作类课程真实项目教学模式的实施策略
(一)分层级实施真实项目教学
(二)设立秘书事务所,搭建真实项目写作的实践平台
(三)调整学业评价重点,建立以“真实”为取向的课程评价机制
(四)打造双师型教学团队,提高真实项目实施水平
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