应用型本科高校学生社团的现实困境及治理创新研究

发布时间：2023-05-08 05:30

　　高校学生社团是创新人才培养模式、优化校园文化建设、提升学生综合素质的有效载体。作为基层治理的有机组成部分,它对于推动基层社会治理和创新有积极作用。应用型本科高校学生社团规模日益扩大,学生社团活动范围逐渐从校内走向校外,社团活动形式逐渐从文艺娱乐性向专业性和特色化拓展。但目前仍然存在发展瓶颈:社团发展制度不够健全、社团发展不平衡、活动资源匮乏、发展空间受限等。应用型本科高校学生社团治理要实现良性循环,就必须围绕自生能力建设,通过制度创新增强学生社团的自我生存能力,如树立"治理"理念、进行顶层制度设计、完善组织架构、聚焦培训和激励机制建设等。此外,也要主动依靠外部力量,与社会组织共建、与公益基金合作等。

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、应用型本科高校学生社团发展的现实困境
    （一）调研对象概况
    （二）调研结果分析
        1. 学生社团的参与情况
        2. 社团自身建设的认知与评价
        3. 学生社团管理的评价
    （三）结论
        1. 学生社团发展不平衡
        2. 社团的规章制度不够健全
        3. 社团活动资源匮乏
        4. 学生社团发展空间受限
三、自生能力建设：应用型本科高校学生社团创新发展的分析框架
    （一）行政管理的方式挤压学生社团自治的空间
    （二）有限的资源配置导致学生社团目标的短期化
    （三）分散化的组织架构削弱社团治理的聚合效应
四、以组织制度创新为核心：应用型本科高校学生社团治理的良性循环
    （一）提升自我生存能力，是学生社团良性发展的基石
        1. 树立“治理”理念，扮演搭台唱戏的角色
        2. 完善治理结构，强化学生社团自身建设
        3. 强调“契约”与“激励”，促进社团组织的良性发展
    （二）积极与社会力量对接，是学生社团自生能力建设的重要途径
        1. 借力高校产教融合的平台，助推高校学生社团活动向创业项目转化
        2. 与社会组织共建，在双赢中谋求发展
        3. 联合校内其他力量，参与社会公益服务



本文编号：3812083