短期留学过程的跨文化适应研究 ————以泰国宋卡王子大学的学生为例

发布时间：2023-05-09 20:01

　　从新中国成立到目前,来华留学的历史不断的发展,一年比一年,来华留学的留学生人数愈来愈多。据留学中国网(2009/03/30)2008年来华求学的留学生共有223,499名,其中58,497名是短期留学的,同比增加13.94%。其数据指出,来华短期留学生日益增多。然而,关于短期来华留学生跨文化适应的研究却很少。 本文以被派到中国参加短期留学的泰国宋卡王子大学的学生为研究对象,研究来华泰国留学生短期留学过程的跨文化适应情况。文章从跨文化沟通上的认知和情感的变化为研究的出发点,分别调查重返中国进行短期留学的泰国校派留学生跨文化沟通态度和跨文化沟通焦虑程度的变化,并依据调查结果进行深度访谈,了解学生跨文化适应问题及其影响因素。研究结果发现,在跨文化沟通焦虑程度方面,学生经历过此次短期留学之后,他们跨文化沟通焦虑的程度很明显小于之前的短期留学经历。学生虽然去年有了一次来华经验,但是经过短期留学之后他们的跨文化沟通态度却朝负面发展方向,出现消极对待跨文化沟通的现象。通过统计软件分析它们相关性之后发现两者之间没有相关性。根据此结果,再进行深度访谈发现,影响学生跨文化沟通态度的跨文化适应影响因素有:主...

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 中国教育对外开放的发展与来华留学生跨文化适应研究的需要
        1.1.2 跨文化适应领域的短期留学研究的缺乏
    1.2 研究意义
    1.3 研究范围简介及论文结构
        1.3.1 研究范围简介
        1.3.2 论文结构
第二章 文献综述
    2.1 短期留学
    2.2 泰国人的价值观念及生活方式
    2.3 跨文化沟通学视角的跨文化适应研究
        2.3.1 跨文化沟通态度
        2.3.2 跨文化沟通焦虑
    2.4 跨文化适应影响因素
        2.4.1 内部因素
        2.4.2 外部因素
第三章 研究方法与过程
    3.1 研究方法选择
    3.2 信度与效度
        3.2.1 定量研究方法的信度与效度
        3.2.2 定性研究方法的信度与效度
    3.3 研究对象
    3.4 研究内容与假设
    3.5 研究实施步骤
        3.5.1 问卷调查法
        3.5.2 访谈法
第四章 研究结果与分析
    4.1 问卷调查结果
        4.1.1 调查的实施
        4.1.2 调查的结果
    4.2 访谈结果
        4.2.1 访谈的实施
        4.2.2 访谈结果及讨论与分析
第五章 结论
    5.1 研究发现
    5.2 启示
        5.2.1 对跨文化适应与跨文化沟通的研究之启示
        5.2.2 对派学生出国进行短期留学学校的启示
        5.2.3 对接收校派短期留学项目学生的中国学校的启示
        5.2.4 对参与校派短期留学学生的启示
    5.3 研究局限与展望
参考文献(APA 格式)
    中文文献
    外文文献
附录：访谈记录的样本
    样本一：一位男生的访谈记录（M1）
        跨文化沟通的态度
        跨文化沟通的焦虑
    样本二：一位女生的访谈记录（F3）
        跨文化沟通的态度
        跨文化沟通的焦虑
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢



本文编号：3812302