新时代加强高校“形势与政策”课规范化建设的再审视

发布时间：2023-10-29 13:08

　　作为本科五门思想政治理论课程之一的高校"形势与政策"课,肩负着立德树人、培根铸魂的光荣使命。当前,课程规范化建设中存在一些问题,摆脱困境、破解矛盾亟需明确课程的学科归属、从马克思主义理论整体性视野把握其与本科四门思想政治理论课关系、构建名师领衔的专业化教学团队。未来,需从国家本科一流课程建设的高定位、制度保障的高标准、科研领域的高投入等方面入手,持续推进课程规范化建设。

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【文章目录】：
一、“形势与政策”课规范化建设的现实困境
    （一）课程建设依托的学科归属不明确，需要形成规范化建设的支撑效应
    （二）课程内容与本科四门思想政治理论课关系不明晰，需要形成规范化建设的合理内核
    （三）专业化师资队伍建设不完善，需要形成规范化建设的主体力量
二、摆脱“形势与政策”课规范化建设困境的思路之源
    （一）以马克思主义中国化学科为主体，筑牢课程规范化建设的学科支点
    （二）从整体性视野把握课程与其他思想政治理论课关系，凸显规范与特色
    （三）构建名师领衔、彰显群集优势的教学团队，夯实规范化建设的师资力量
三、推进“形势与政策”课规范化建设的未来展望
    （一）摒旧立新，参照国家一流本科课程建设高定位，加强课程规范化建设
    （二）建章立制，完善制度保障，加强课程规范化建设的体制机制
    （三）进德修业，提升科研素养，加强课程规划化建设的含金量



本文编号：3858139