高校内涵式发展:项目制治理的科层化及其超越

发布时间：2023-11-21 20:04

　　项目制和科层制既是我国高校治理的两种主要方式,也是促进高校内涵式发展的重要抓手。我国独特的项目制与科层制的相互嵌入、交织,共同塑形政府与高校以及高校内部之间的权力关系。高校项目制治理科层化极大制约了我国高校内涵式发展,其主要表现在科研、教学、人才培养等方面。高校项目制治理科层化的超越需要理性审视我国科层制及其改进、项目制的有效复归、项目制和科层制的融合共生等议题。

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【文章目录】：
一、高校内涵式发展与高校项目制治理
    1.高校内涵式发展
    2. 项目制治理与高校项目制治理
二、科层制与高校项目制治理的科层化
    1.科层制与“中式”科层制
    2.高校项目制治理的科层化
三、高校项目制治理科层制约:高校内涵式发展的阻滞
    1.科研项目制治理的科层组织制约:学术权力与行政权力“互谋”
    2. 教学项目制治理的科层组织制约:共性“有余”、个性“不足”
    3.人才培养项目制治理的科层制约:“名”与“实”冲突
四、高校项目制治理科层化的超越
    1.高校科层制的超越
    2.高校项目制的本源复归
    3.高校科层制与项目制的融合共生
五、结语



本文编号：3865888