西藏高校思政课铸牢大学生中华民族共同体意识教育探析——以《马克思主义“五观”教育概论》为例

发布时间：2023-11-23 19:45

　　中华民族共同体意识,是维系中华民族大团结的精神纽带,也是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。西藏是边疆民族地区,也是反分裂斗争的前沿阵地。西藏高校承担着人才培养的重要职能。在"大思政"格局之下,积极培育和铸牢各民族大学生的中华民族共同体意识,厚植学生的家国情怀,是落实立德树人根本任务、培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人的必然要求。如何利用好思想政治理论课教学的主阵地,因时而进、因势而新地将中华民族共同体意识融入课程教学,使学生树立中华民族观,正确认识中华民族共同体,增强对中华民族、中华文化、中华历史的认同感和自信心,对于西藏高校而言,具有重要性、现实性和紧迫性。

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【文章目录】：
引言
一、西藏高校马克思主义“五观”教育概论课程简况
二、以马克思主义“五观”教育阐明中华民族共同体的有机统一性
    （一）历史之维：各民族共同开拓守护广袤的疆域，创造悠久的历史
    （二）民族之维：各民族共同融凝中华民族，培育中华民族之特性与精神
    （三）国家之维：各民族共同缔造统一的多民族国家，推动现代化发展
    （四）文化之维：各民族共同创造中华文化，构筑共有精神家园
    （五）宗教之维：我国多种宗教并存，宗教工作关系社会和谐及民族团结
三、西藏高校思政课铸牢中华民族共同体意识的路径
    （一）优化师资队伍，提升教学水平
    （二）深化课程改革创新，推进“课程思政”建设
    （三）提升教育信息化水平，灵活运用现代媒介
    （四）引导学生知行合一，加强各民族学生交往交流交融实践
结语



本文编号：3866081